科技创新促成长 市级大赛获佳绩——南阳市第三十二小学校科技教育结硕果

为积极贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和党的十九大精神,培养青少年的创新精神和实践能力,激发青少年爱科学、学科学、用科学的热情,提高学生的科学素质和技能,充分宣传和展示学校开展青少年科技教育活动成果,推进学校青少年科技特色课程的健康发展，丰富校园文化生活，弘扬科学精神，提高科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，南阳市第三十二小学校积极参加第三届南阳市青少年机器人竞赛和第三十四届南阳市青少年科技创新大赛并取得优异成绩。

“台上一分钟，台下十年功。”这几位同学为了参加这次比赛在课下可是做了充足的准备。创作的作品构思新颖、做工精细，并富有创新意识，充分展示了该校学生较强的动手实践能力，体现了他们探索创新的意识和崇尚科学的精神。

科技制作丰富了学生课余生活，更好地发展学生们的个性，以培养学生的创作能力和动手操作能力为主要目的。

一分耕耘，一分收获，在第三十四届南阳市青少年科技创新大赛中该校获得了优异成绩，四十班毛远硕《无接触智能垃圾桶》、五十二班郝景天《新型智能老鼠笼、《停车场智能关卡》等三个作品荣获一等奖，五二班岳玉昊《快递机器人》荣获二等奖。在第三届南阳市青少年机器人竞赛中，获得两个一等奖，一个二等奖，一个三等奖优异的成绩。这些成绩的取得离不开学校领导的关怀与支持，老师们的热情帮助，还有我们可爱的4名参赛学生的刻苦努力。

从获奖作品上可以看得出来：创意、创新都源于生活，它们或多或少改善、提升了人们的生活方式或水平。在学生们的作品中体现该校学生爱科学、学科学、用科学的热情。

这些小制作制作精巧，设想奇妙，使用方便，具观赏性和创造性，充分体现了学生们的观察能力、思考能力、动手能力和创造能力。

该校学生积极参加到科技项目中，动手动脑，也动口。

参赛学生在各自的展区内与评委面对面交流，讲解自己创作作品的原理，全方位介绍他们带来的科创作品，并陈述其操作原理和设计灵感来源，评委们针对每一件作品提出点评和意见。

近年来，南阳市第三十二小学校致力于大力发展学生科技精神，创新能力，创新意识，努力为学生搭建科技平台，在学校领导的大力支持下，各学科教师团结协作，充分发挥团队精神，激发出学生的高涨情绪。

该校科技活动的开展，充分体现了学生爱科学、学科学、用科学，参赛作品彰显了新时代的科技创新将信息技术、人工智能、国情人文等跨界整合，体现了培养青少年关爱他人、关爱社会、关爱文化。 期盼我们能在此基础上，创造出更多的成绩，能让更多的同学爱上科技，让动脑动手的综合能力成为未来学生的重要素养，也迎来校园科技教育更加美好的明天！

通过参加第三届南阳市青少年机器人竞赛和第三十四届南阳市青少年科技创新大赛，培养了学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习习惯，提高了学生的动手能力和动脑能力，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

我们相信，只要在教学过程中不断探索科技教育的新方法、新途径、新平台，就一定能在学校中形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，引导孩子们在知识的海洋里尽情遨游，从而为国家培养出更多的科技创新后备人才。科技改变世界，创新成就未来！让我们一起祝愿每一个为梦想而努力奋斗的三十二小莘莘学子们，加油！（南阳市第三十二小学校  张斌）