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    “学农耕之技·享劳动之乐”——平顶山郏县三立国际学校“种植园”活动纪实

    时间:2021-03-18     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    少年的肩应该担起草长莺飞和清风明月,一俯一仰耕耘之间,一点一滴汗水之间,收获一份成长,承担一份重任!

    为全面贯彻落实党的教育方针,五育并举,充分发挥劳动综合育人功能。本学期,为了加强劳动教育,平顶山郏县三立国际学校开垦了“种植园”,旨在让学生通过自身的实践,了解植物的种植过程,掌握劳作技能,学会珍惜农民的劳动成果,在劳动中学习、在劳动中锻炼、在劳动中成长。

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    学校把校园内的花园进行了统一的规划,作为各班级的“种植园”试验田,各班级师生共同制定种植计划,通过观察、查阅资料、调查,了解农作物的生长季节、规律及特性,在种植、养殖的过程中让学生亲历开垦、播种、长叶、开花和结果的过程,倾听自然声音,绘写自然笔记,感知自然之美。

    “凡事预则立·不预则废”

    学校德育处第一时间制定了整体方案,把土地一一丈量,精心为每个班级规划了责任田,准备种植所需物品。

    班主任根据学校方案结合班情和孩子们一起制定了班级的种植方案。


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    由于教师和孩子们缺乏种植经验,特邀请该县农业农村局高级农经师黄俊伟到该校专门录制农业知识培训讲座专题视频,为该校开展“种植园”活动提供专业技术指导。学校安排时间,全校师生一起观看学习。同样的教室,不同的知识,孩子们学起来格外认真、投入。

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    3月14日中午在校领导热情洋溢的致辞中,“种植园”活动正式启动。孩子们在班主任的带领下,手拿各种劳作神器,雄赳赳气昂昂向责任田出发。

    “一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。孩子们虽然没有什么劳作经验,但这丝毫不影响孩子们劳动的兴趣,带着好奇与期盼,孩子们纷纷主动都参与到了劳作中。平整土地、锄草、起垄、播种、浇水、扎篱笆……田间挥舞的锄头、额头落下的汗珠、身上浸透的衣衫、变花的小脸,弄脏的小手……孩子们你看看我,我看看你,狼狈又开心!孩子们体会到了劳动带来的快乐!


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    大家都是除草小能手,看,大家干的多卖劲!看,孩子们干的多么专注!

    万事皆学问,样样都不简单!

    一分耕耘,一分收获。看!种植园已经初见规模了。孩子们亲历了从无到有的过程,在小小的一片沃土上不仅洒下了汗水,更播种了希望。

    在实践的过程中老师不仅和孩子们一起劳作,还时刻抓住教育契机,着重引导学生观察、提出问题、分析问题、并通过各种途径解决问题的能力,通过实践活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。

    自强不息农耕忙,家长纷纷来帮忙。在家委会的组织下,有农耕经验的家长也纷纷走进校园给予孩子劳作指导与支持。

    “幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造”。接下来会充分利用劳技课组织学生继续学习种植技术,践行种植劳动,做好“种植园”的养护工作。值日生要把自己的所闻、所见、所感及收获认真填写在“种植日记”中,达到以劳促智、以劳强体、以劳塑德的目标。

    “相信种子·相信岁月”。待种植喜获丰收之际,学校将举办收获节。

    让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,让劳动蔚然成风!

    种子种在松软的泥土里,汗珠滴在心爱的菜畦里,快乐的孩子呀,和种子一起成长。(平顶山郏县三立国际学校供稿)

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