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    郑州市中牟县雁鸣湖镇中学:结对帮扶显真情 同课异构见真知

    时间:2021-03-22     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    为进一步优化课堂教学、探索提高课堂教学效率的途径和方法,促进课堂变革和教育教学质量的提高,3月18日,中牟县雁鸣湖镇中学邀请结对帮扶学校郑州市106中学到校开展结对帮扶和同课异构教学交流活动。


    1.中牟县雁鸣湖镇中学张倩倩张倩倩老师讲授《透镜及其应用》.jpg


    对此次交流活动,郑州市106中学大力支持,由教学副校长程龙带队,派出了物理、生物、地理、历史等学科优秀教师前来交流指导。


    3.郑州市106中学郭建葳老师用自制教具演示透镜原理.jpg


    为迎接此次交流活动,雁鸣湖中学高度重视,认真组织。课前,授课教师钻研教材,研究学情,查阅资料,制作课件,设计教学环节,创设教学情境,从各方面都作了精心的准备,切切实实把此次活动作为展示与提升自己教学水平的平台。

    在此次交流活动中,学校领导和同学科教研组老师全员参加听课。课后,四个学科组的老师和分包领导对本次同课异构进行了集中点评。他们从教学目标、课堂导入、情景设置、教学方法、小组学习、师生互动等方面进行了深入的探讨和交流。借此机会,老师们还就教学教研中问题向郑州市106中学的老师们请教并得到了耐心解答和悉心指导。


    4.同学们专注聆听a.jpg


    通过此次同课异构活动,老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果。相同的教学内容、不同的教学思路和方法、不同风格的授课模式,给观课教师们留下了深刻的印象,促进了教师自身专业成长和教育教学水平的提高。(郑州市中牟县雁鸣湖镇中学 祁守康)

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