千磨百炼，促进成长——平顶山舞钢市第七小学一年级数学组集体备课教研活动

窗外，细雨飘飘，凉风习习，但影响不了老师们的热情，伴着盛开的桃花，迎来了本学期数学组集体备课教研活动。数学与诗画共存，想象与创新齐飞。今天集体备课的主题是《100以内数的组成和读写》。

平顶山舞钢市第七小学数学组全体成员和谷校长，韦校长参加了此次教研。一年级数学教研组长李艳丽老师主持了这次会议，李老师提到以学校教研室工作要点为指导，为提高课堂教学质量，也为促进老师们的专业化成长，学校组织了此次教研活动，首先请这次的主角一年级数学老师吴东丽给大家展示关于这一课的构思和准备。

吴老师对本课进行了详细的叙述，吴老师对本课在教材中的重要作用，以及本课在课本前后中的联系都进行了详细的ppt展示，老师们对于吴老师的教学思路有了明确清晰的认识，这充分表明吴老师备课的充分与扎实，也体现了吴老师对于教研活动的重视以及对学生的负责态度。

接下来，一年级老师畅所欲言，肯定了吴老师备课中的种种优点，更多的是指出了学生容易出错，容易混淆的点，有老师提出问题，有老师进行补充，东丽老师都虚心的记在了本子上。

然后，中高年级老师对这节课进行了点评，老师们各抒己见，对本节课的构思提出了质疑，也提出了更好的建议。

最后，韦校长和谷校长对这次备课做出了点评，两位校长都提出了非常中肯的意见。数学源于生活，生活中又充满着数学，在教学中要紧密联系学生的生活实际，让他们体会到过于照搬课本知识会失去学习本身的意义，更引导他们注意教学的前后联系。

吴老师在听取了各位老师的意见以后，加班到很晚对自己的课进行了改动和完善……瞧！精彩的课堂来了，老师们都来听课了（3月19日，吴老师为大家带来了精彩的一节课）

吴老师在课上充分吸取了老师们给予的建议，这一点在课上体现的淋漓尽致，教学中环环相扣，娓娓道来，细节把握乏到位，很好的引导了孩子们动手操作摆小棒和拨计数器。

课后，他们听课老师在办公室展开了讨论，老师们提出了建设性的意见。范老师和谷校长都向教师们提出了如何向孩子们解释满十进一。他们用不同的方法向大家进行了解说，也让老师们豁然开朗。这种思想的相互碰撞很有意思，解决了他们的困惑，更促进了共同学习和进步。

著名数学家华罗庚曾说：“数学本身是壮丽多彩，千姿百态 ，引人入胜的”。老师们的集体交流，思维的碰撞才能使教学更加精彩。今后，他们会继续努力，把教研活动扎实、有效的开展下去，为推进该校课堂教学，提高教育教学质量，促进师生共同成长贡献自己的一份力量。（平顶山舞钢市第七小学供稿）