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    开封市祥符区万隆乡荆科小学:教研路上,我们励志前行

    时间:2021-04-01     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    为了进一步深入开展教学研究,切实提高课堂教学的时效性,充分发挥教研活动对教师专业成长的价值,在开封市祥符区教体局、万隆乡中心校相关文件精神的指引下,充分结合学校实际情况,开封市祥符区万隆乡荆科小学积极组织开展了“一天一研”专题教研活动。此项活动也将作为该校教学常规活动一直延续下去。

    为扎实有效地推进该校“一天一研”工作开展,学校统筹安排,深入研究校教学工作实际情况,制定了《荆科小学“一天一研”实施方案》,对教研组设置、教研时间安排、教师职责分工及教研内容都做了细致安排。学校领导班子成员下沉到各教研组进行工作安排,并认真听取老师们对“一天一研”活动的开展计划及个人成长目标。随后,各教研组在教导主任的带领下,认真研读方案要求,根据本学期教学进度安排,细致规范各项教学工作,同时对备课、听评课、集中反思研讨等教学环节进行充分讨论,老师们集思广益、畅所欲言,展现了集体的智慧。各教研组积极组织开展了听评课活动。


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    讲台上,授课教师赵理奥认真备课,精心上课。

    学生们专心听讲,积极互动。


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    同学们上课积极发言,认真回答问题。

    孩子们认真思考,反馈练习。

    授课老师巡视指导 ,答疑解惑。

    听课教师认真聆听,详细记录。

    听课老师详细的听课记录 。


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    授课老师赵理奥老师精心的教学设计。

    听课结束后,做到一课一评,首先,授课老师对教学设计进行简要的阐述和课后的反思 ,然后各位听课老师各抒己见 帮助授课教师总结经验,并共同研讨改进策略。通过交流与碰撞,老师们的课堂既能体现集体智慧也能彰显教师个性,真正实现了携手共进。     

    “一天一研”活动给全体教师搭建了一个更广阔的舞台。每天的教学研讨会,老师们各抒己见,共研课堂艺术,并结合日常教学工作提困惑、想方法。各教研组详细记录着每天的研讨内容,这不仅是思想的碰撞,更是智慧的交流,也充分实现了“一天一研”活动的价值和意义。

    “学无止境,教无止境。”研无止境!荆科小学将以此为契机,不断加强教学交流,群策群力,以研促教。进一步提高教师专业素养,有力推动学校教育教学工作稳步提升!(开封市祥符区万隆乡荆科小学供稿)

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