春草覆绿树开花，沙场点兵正当时——记濮阳县文留镇文兴佳苑社区学校2021年春季第一次月考

开学已一个月了，为进一步真实的掌握学生所学和教师所教的效果，濮阳县文留镇文兴佳苑社区学校组织了本学期第一次月考，考场设在了操场，监考换成了家长代表，考试旨在求真求实。

2021春第一次月考安排

时间安排：3月30日

语文8:20-9:50

数学10:10-11:40(11:57出教室站队就餐)

英语13:15-13:50

考场安排：交叉纵S排场，一、二年级，三、四年级，五六年级，学前班马起云监考语文，张瑾监考数学。

监场安排：

监场11人，家长8:00到校后直接到一楼办公室等待。试卷现场拆封， 8:10在一楼办公室领语文试卷，10:00领数学试卷，13:10领英语试卷。

一年级孙淑红+六年级家长

二年级吉关众+四年级家长

三年级李世伟+二年级家长

四年级李世伟+五年级家长

五年级崔志鹏+三年级家长

六年级孙锦乐+一年级家长

考完语文试卷交给王相环老师，数学试卷交给马晓梅老师，英语试卷交给李竞老师。

语文试卷批改在工作室：张志强，王相环，马俊霞，尚慧慧，靳爱彩，晁艳萍，马起云。王相环老师负责试卷装订和分题。写好纸质成绩册。

数学试卷批改在工作室：杨卓卓，董志莉，李艳素，马晓梅，王婷，史彦文。马晓梅负责钉装试卷和分题。写好纸质成绩册。

英语试卷由李竞，崔彦茹，张瑾在集体办公室批改。李竞负责钉装试卷和分题。写好纸质成绩册。

张卫国老师上午听从中心校安排去刘楼听课。

尚慧慧、崔彦茹在考试和改卷时拍照发于俊霞，下午李竞为三至六年级播放听力部分。

刘海杰负责门卫室。

下午2：30后正常上课。

各班班主任学生花名册打出一份，以便统计学生的成绩。

待所有试卷改完后，王相环，马晓梅，李竞将学生成绩交于张卫国老师，录入学生成绩电子版。

试卷批改完，老师进行学情和试卷分析，周三分享，马俊霞美篇制做记录活动内容。

本次组织考试一如既往的操作规范，后勤教师交换监考，操场整洁卫生，教师尽职尽责坚守岗位，认真监考，学生前后左右一条线入座。                        

此次月考考试，我校诚邀学生家长代表参与到监考的整个过程，从试卷分发、监考、收卷等，每一个环节家长都参与，都见证，看看孩子们备考的状态，自信的落笔，看看我校良好的考风以及我校对学生学习工作的重视程度。

认真的孩子最可爱啦！

第一次月考即是教学检查，又是学情反馈，更是美的教育，规范、秩序，正确、速度，思考、书写，纪律、习惯……都在培养之中，都在锻炼之列 。           

各年级插花考试！考场纪律严明、秩序井然。

考完后，老师正在流水式阅卷，家长们也积极参与到阅卷监督行列。看，他们的认真劲，阅卷前每组成员认真研究每一道题的解答方法，阅卷中对同学们的题进行分析，探讨学生掌握情况，以及分享如何教授相关内容效果会更好。

考试完，在王相环老师的主持下，第一次月考分析会分学科进行评议，每位老师对本次试卷本班情况进行逐题深入分析并小结，探讨在教学中自己的不足之处，然后对本次试卷进行讲解，分析每单元的重难点与学生必掌握的知识点，并请各科老师对本次月考详情进行分析。

一年级：

张志强老师总结：通过首次月考，看到了孩子们的不足之处，将会继续努力，争取下次考的更好。失分部分主要是看图写话，希望孩子们课下多阅读，今后多加练习。

史老师做总结：本学期开始孩子们自主完成试卷，老师不再给孩子阅读试卷，通过这次月考发现孩子们对文字型的题目理解不全面，在以后的教学中我也会注意，让他们独立读题，多读几遍，不再产生依赖心理。

二年级：

王老师针对此次考试做总结：这次月考我们班孩子基础知识掌握牢固，失分较多的是写话，小学低年级阶段最重要的一个知识点，也是学习写作前必须要掌握的一个技能，针对我班孩子写话字数较少这一点，在今后的工作中我会让孩子多背诵一些好的句段，再让孩子们有目的的进行仿写，以加强孩子们的语言表达能力，孩子们有话可说，有句可写。这样循序渐进提高孩子们的写作能力。

杨老师做总结：本次考试考题简单，整体来说成绩不错，但是个别同学对于平均分和一般分法的区别理解不太透彻，认为分一定是平均分，对于这一点还需要再强调一下。另外，很多同学在读题和理解题意的时候，容易发生错误，往往是比较的对象搞混，导致做错。针对这一点，我应该在平时做题的过程中对同学们进行适当的引导和纠正，使同学们养成严谨读题的好习惯。

三年级：

马老师做总结：三年级字体卷面多加注意，课下多练字。了解课文背景，多读课外书，提高写作能力等方面，再接再厉，争取做到最好。

董老师做总结：数学这次失分原因有两点：

1.孩子不会灵活运用，关于方向平时练的都是早上面向太阳，前面后面右面左面的方向，这次出的是中午面向太阳，孩子就不会了。

2.计算题不认真，出错率太高，验算没有起到作用，验算的目的是检验做的对不对，有的孩子算错了，验算的时候不认真算直接写上。

四年级：

尚老师做总结：本次月考成绩总体有所提高，在这次月考中也存在弊端，首先在阅读和写作这一块，学生们的课外阅读和写作做的不是很乐观，证明学生们的课外阅读知识量比较少，在今后我会对学生们的课外阅读和写作加强练习。

李老师做总结：本次月考成绩还不错，失分原因是学生马虎不认真。特别是简便计算，学生一看怎样简便就怎样算，就直接脱式计算，失分率较高。基础知识掌握的比较好，但不善于灵活运用。

五年级：

靳老师总结优点：学生应变能力不错，发散思维发挥很好。缺点：1.讲课时细节部分强调不到位导致学生用词不当。2.名著读的太少导致对人物分析不到位。3.课堂讲课速度太快没注意考前复习。

马老师做总结：加强学生基础知识的掌握，加强对学生能力的培养，尤其是动手操作分析和实际应用能力的培养，培养学生良好的学习习惯，认真审题，具体问题具体分析。

六年级：晁老师做总结：从学生答题情况看，部分学生基础知识的掌握总体上较好，学得比较扎实。如看拼音写词语等题目，绝大多数同学错误较少。作文基本能认真审题，按要求综合生活经验来完成作文，学生作文离题现象都极少。 不足：从学生的答题情况看，有极少数学生基础知识掌握的不是很扎实。扎实。如看拼音写词语，辨字组词等题目，绝大多数同学错误较少。作文基本能认真审题，按要求综合生活经验来完成作文，学生作文离题现象都极少。但是，汉字书写潦草从本次阅卷中可看出学生卷面不整洁，凌乱不堪。突出表现为有些学生乱涂乱画，龙飞凤舞，以至于在评卷过程中几乎是在猜学生的答案。有的同学积累的东西不少，能灵活运用的却不多，不能做到学以致用，学生在理解感悟方面的能力还有待强化。下一步准备细化，多加练习！

马老师：让孩子用文字书写自己看到的，听到的，培养孩子善于观察生活的能力。

英语：

李老师英语教学中一直都存在的一个问题就是学习时间的不足。本来学生兴趣不大、自觉性不足、课下复习不到位，再加上课堂上的时间有限，导致学会的知识又遗忘。下一步得调整英语的学习时间，转变学生和家长的态度，提高对英语学科的重视程度。英语学习贵在持之以恒，才会学有所得！

崔老师：三年级英语成绩及格率在百分之二十以上，针对三年级英语老师应多鼓励学生，给学生建立学习英语的兴趣，才能促使学生更好的学习英语。

多做点试卷试题 会读会写不会运用 早读和午自习时间也可以读读英语 多重视成绩才会上去。

张老师：多做点试卷试题 会读会写不会运用 早读和午自习时间也可以读读英语 多重视成绩才会上去

努力做到无悔，认真做到最美！对同学们而言，这次考试既是一次检验又是一次磨砺，总结好考试的经验，为接下来的学习做好充分准备。花开正美，希望正盛，愿每一次经历都能有彩虹！（濮阳县文留镇文兴佳苑社区学校供稿）