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    一所老区小学的华丽蜕变,向美砥砺行, 静待花开时

    时间:2021-06-07     作者:教育文摘周报网【原创】   阅读

    “这次活动,郑州市上街实验小学无论是学生、还是老师,都给我们耳目一新的感觉。”郑州市上街区教科研中心主任张雪峰在区“大走访、大教研”活动总结会上这样说道。

    据了解,举办“大走访、大教研”活动是上街区教育局促进各校之间交流、提高的重要方式之一。活动时,区教育局领导、教研室主任、各学科教研员,以及全区所有小学的校级领导和教务主任前往各所学校进行考察学习。对其课堂教学质量、教研情况、学生素质、教师工作等方面进行评估,是全方位、多层次、宽领域的考察,是同行锐利目光下一次严格检验。

    郑州市上街实验小学学生的精神面貌给前来考察的校长和老师留下了尤为深刻的印象,“这种昂扬向上的能量不是一朝一夕汇聚的,一定蕴藏在学校日常点滴教育中。”大家纷纷赞赏道。

    思想建设,打好学生成长底色

    “我们总说起周总理‘为中华之崛起而读书’这句话,但是同学们有没有想过这句话的真正内涵?”升旗仪式上,郑州市上街实验小学六一班的学生方淼正在进行国旗下演讲,紧紧围绕学校 “党史月”主题,把周总理的报国志向娓娓道来。

    在“党史主题月”中,全校师生学党史、讲党史,为学校“传承红色基因”办学理念再添一抹浓重的红。


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    为了学生思想建设,打好其成长底色,郑州市上街实验小学以主题月活动形式,把学生行为习惯、思想认识渗透到学校日常方方面面。文明礼仪养成月,一名名优秀礼仪标兵给全校学生做了良好示范,说文明语,做文明人深入人心;红色爱国月,各班级唱红歌、背红诗、讲红色故事活动开展得如火如荼;艺术鉴赏月,全校开展绘画展览,幼儿园闻讯前来观看学习,共同感受艺术氛围,提升艺术审美。

    课程建设,再拔学生认知高度

    “只有完善课程体系,紧跟时代步伐,为学生谋发展,才能培养出我们国家未来真正的接班人。” 面对学校新增的“劳动教育”和“脑科学”两门课程,校长沙宝琴在学校课程建设研讨会上对老师们这样说。


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    2021年,郑州市上街实验小学在区教育局的带领下,成为脑科学课程的重要实践基地。四月底,郑州市上街区脑科学思维训练课程教师培训第一阶段告一段落,实验小学教师立刻投入到对课程的躬身实践中。出于对新课程敬畏、对学生和学校课程负责,老师们随时学习、随处教研,时时处处都能看到大家交流的身影。中国航天十二院脑科学课程专家邓诗旋教授看到老师们的课程教学反馈时,感动于实验小学教师的超强执行力,表示愿意一直做学校课程发展的坚强后盾。

    作为全国人大代表,沙宝琴在2020年两会提案中便提出要加强对学生的劳动教育,郑州市上街实验小学在第一时间把劳动教育提上日程。学校专门开辟了两块实验田,每周一节劳动教育课,老师带领学生劳动实践、播洒汗水、亲自收获、感悟生命。现在的实验田郁郁葱葱,长满了时令蔬菜,喜不胜收。“我们学校的迷宫菜地比世界上任何花圃都好看。”孩子们骄傲地说,

    师资队伍,给学生多角度引领

    头雁领航,群雁齐飞。“老师是学校教育的主心骨,学校需要有经验的教师,也需要新生力量,更需要的是不断完善自我、开拓边界的学习型教师。”沙宝琴将青年教师培养作为三年规划的重要工作之一,采取“导师带徒”的方式,以经验丰富的教师引领青年教师,用青年教师的活力影响有经验的教师,良性循环,学校犹如注入源头活水,充满勃勃生机。


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    王华荣和董雪就是典型的师徒代表之一,两人带的毕业班在过去几年里都取得了骄人成绩。4月28日,上街区北大培文学校初中部执行校长高其文亲自带着两名学生来实验小学找王华荣和董雪“谢师”。原来,在刚刚过去的郑州市五县一区联考中,他们分别获得第一名和第五名的好成绩,且区前五名有三位都是从实验小学毕业的学生。董雪的学生李宜泽更是在三万多人的联考中位居前十五。

    为了拓展教师视野,提升教师业务能力,仅仅一年,学校就安排教师先后前往北京、上海、重庆等地学习,并与区域优秀学校合作,去洛阳新学道观摩学习,与郑州师范学院附属小学联合交流。

    学校与北京实验学校合作,开展“魅力教育”,40多名教师先后深入北京实验学校课堂,进行为期一周的跟岗学习,将学习到的经验和理念运用到个人的实际教育教学中。

    学校制度,给学生全方位保障

    学校是教书育人的地方,制度要全方位为教育和学生服务。除了常规管理制度,学校把学生的身体健康和饮食安全制度放在重要位置,切实保障学生利益。

    每日午间一餐,学校餐厅提前一周拟定食谱,米面交替、餐餐有汤。红烧茄子、土豆牛腩、鱼香肉丝都是深受学生欢迎的菜品。

    每班都有教师陪同用餐,每天都有家长委员会的成员到校监管餐厅。学校定期收集整理老师、家长和学生的建议,更新改进学校菜谱,做到营养均衡的同时让学生享受美食的色香味。

    学校制定了明确的课后服务制度,保证工作有序、有质开展。教师根据学生需要制定各班的服务内容,从学业、阅读、艺术知识、思想建设多方面融合内容,同时进行注意力训练,多种形式展开课后服务,让学生真正受益。“我现在很享受课后服务时间的学习,老师总能给我们带来新的惊喜。”五年级的一名小学生这样评价说。

    金杯银杯不如百姓口碑,创新教育发展教育还是为了办人民满意的教育。“最近有两名优秀学生的家长辗转找到我,想来咱学校上学,他们的家距离我们学校比较远。问到为啥要这样做,家长说‘听说实验小学能把资质很一般的孩子也培养得很好,我们也想为孩子提供好的学习环境。’大家做到的,家长也都看得见。”全体教师会每每谈起这件事,沙宝琴脸上洋溢着自豪的笑容。

    集腋成裘,聚沙成塔。在实现区域教育优质均衡的发展的道路上,郑州市上街实验小学力求文化价值向善向好,学校教育扎实落地,教学成果怡情怡景怡人。在不断探索前行的道路上,与春天不期而遇,自然花开。(郑州市上街区教育局  张文辉   董雪)

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