和若春风化甘霖

夏日的暑热随着夕阳西下，慢慢散去。下午放学后，我驱车从滨河南路往县城进发，车窗外一阵阵花香扑鼻而来，满眼的清翠映入眼帘，舒适的轻风拂去一天的疲惫。

在微信群知道朱老师，从洛阳三师调到洛阳46中工作，一直担任学校领导职务，今天有事来到宜阳，我们8位同学相约为他接风：叙谈别后生活，重温师范难忘时光；聆听老师教导，铭记辛勤培育之恩。

恰同学少年，难忘1994年9月，我们来自洛阳市各个区县的49名同学，怀揣求学梦想，齐聚洛宁县城东、凤翼山脚下的洛阳三师，凝聚成一个温暖的集体——944班。我们在朱老师严格要求和辛勤培育下，度过难忘的三年美好时光。在那里，我们每个月领着国家补助的生活费，无忧无虑地在知识的海洋遨游，汲取着教育孩子的充足营养。

曾记的当年因性格内向，对陌生的学校生活有些不适应，是朱老师的微笑和鼓励，给了我生活的信心和勇气。他让我担任课代表，负责作业收发，充分的信任给我力量；违反纪律后，他语重心长的教育，让我迷途知返；他尽职尽责、循循善诱，让我明白很多人生道理；他励志奋进、勇攀高峰，顺利大学毕业，到师范任教的事迹，让我们引以为榜样；他能在严格要求学习的同时，关心教育学生勤奋上进、乐观豁达，更是让我们受益匪浅……

在甜美温馨回忆的陪伴下，不知不觉来到县城约定地点，王继飞已在楼下等候。我们一起上到二楼，推开房门，璀璨灯光下，朱老师及随行的李校长，正在和同学们敞开心扉交谈。

朱老师与我们亲切握手问好，他那熟悉的微笑、亲切的话语让人倍感温暖。不一会儿同学们全部到齐，朱老师兴致勃勃地向李校长逐一做了介绍，大家对他20多年仍记的我们每个学生姓名、特点的超常记忆力，钦佩不已。

席间，朱老师结合自己的工作经历和生活阅历，告诉我们要学会减压、团结互助、豁达乐观面对生活。他还详细询问每个人的生活工作状况，有的放矢地做了具体的指导和鼓励。

郭海霞带来亲手制作的“唐碗冰”：用“花，花牛”纯奶、酸奶，搭配草莓、小台芒、山楂等新鲜水果，纯天然无添加的绿色食品，让大家甘之如饴，赞不绝口。听了她介绍使用500件奶制品，多次赴外地考察、试吃，历时半年多，最终确定用精选台湾产小芒果、山东青州产山楂、保质期仅15天的新鲜奶制品，独家配方制作“唐碗冰”的经历，以及他们店里用水果刀削小台芒的过程，让我们油然而生敬意。

朱老师结合物理知识，生动形象地说出选择纸质杯子制作“唐碗冰”，可以减少冰因过多散发热量而融化的道理。他对“唐碗冰”的包装及品牌内涵很是称赞，唐风遗韵是中华民族悠久历史的象征，是灿烂辉煌的中华文明的象征。洛阳是盛唐时期的东都，有灿若繁星的唐代文化，“唐碗冰”代表了洛阳的文化，是文化自信的体现……

一个看似简单的食品，竟然蕴含这么丰富的文化底蕴，包含着如此曲折的故事，我们听得如痴如醉。

朱老师结合自己的经历，告诉我们倒茶、倒酒、敬酒时，要遵循尊长优先，顺时针方向进行的原则，只有遇到白事，才可以逆时针进行……

当朱老师了解到农村小学生源不足、师资力量匮乏，学生学习动力明显不足的现状时，他语重心长地激励我们尽职尽责、帮孩子系好人生的第一粒扣子，既要关心学生学习，还要注重道德品质的培养，在工作中学会创新方法，不能压力过大，要身心愉悦、幸福快乐地投入工作和生活……

朱老师知道我爱好写作，就勉励我多参与采风活动，深入生活，了解不同地域的风土人情，开阔视野、拓展眼界。大格局大境界，才能真正让作品入脑入心，让人喜闻乐见……

朱老师心细如发、见微知著、能够结合生活实际娓娓道来，给人启迪，引入深省。他“和若春风化甘霖，润物无声育桃李”，是我们心中永远闪耀温暖光芒的指路明灯。

返回途中，我还在品味朱老师的每一句话，心中期待着再一次重逢。（洛阳市宜阳县张坞镇元过小学  宋海洋）