落实双减目标 实现提质增效——安阳市第一实验小学迎接省教育厅工作检查

为深入贯彻落实国家关于“双减”和“五项管理”等工作部署要求，落实立德树人根本任务，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，助力学生健康成长，10月19日，河南省教育厅检查组专家孟宪平、张自富、秦治国一行3人，在安阳市教育局基础教育科副科长刘琪玮、安阳市文峰区教育局党组成员、副局长王军、办公室负责人杨青学的陪同下莅临安阳市第一实验小学，对学校作业管理等工作进行检查。

在学校领导陪同下，专家组详细了解了学校的校风校貌、校园文化和基础设施建设。

专家们深入班级，与学生面对面交流，询问作业完成情况；来到办公室，查看学生作业布置与批改；挑选各年级段学生发放中小学生作业管理等工作调查问卷，全方位、多角度检查作业、睡眠、考试管理、课后服务等工作落实情况。

实地检查结束后，专家们来到会议室，听取学校“双减”工作汇报。学校教科室主任桑瑞红详细向检查组专家汇报学校“双减”以及“五项管理”工作开展情况。

开学初，学校结合实际情况及工作需要，迅速成立“五项管理”推进中心和课后服务质保中心，由专人牵头，请专家指导，联动学校各部门，从整体上对“五项管理”和课后服务进行顶层设计和全面规划，制定一系列保障措施，让“五项管理”落地校园，持续推进，切实做到目中有人，把学生的身心健康放在首位。

学校加强“双减”“五项管理”工作常态化管理，把作业设计纳入教研活动中，建立了以年级备课组为责任人的作业设计团队，提出“作业超市”理念，让学生可以自主选择A、B、C三种不同梯度的分层作业；把落实“双减”的目标要求，贯穿课堂教学活动中，把减负提质作为核心要义，坚持上好每一节课，用好每一分钟，让教学管理的“四全模式”在以往管理基础上得以精细化提升。

随后专家组就全学科作业统筹和优化基础作业设计与学校领导和教师展开深度交流。专家组成员孟宪平强调：教师要遵循教育规律，在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业的育人功能，优化作业设计，科学合理布置有效作业，守正出新，提高教学质量。

专家组对学校“五项管理”和“双减”工作给予高度评价，称赞学校对此项工作认识深刻、行动迅速、工作扎实，并对下一步工作提出了宝贵的意见和建议。

落实“双减”目标，实现提质增效。学校将以此次作业管理等工作检查为契机，继续加大“五项管理”和“双减”工作落实力度，关注学生身心健康，通过减轻课业负担，为学生筑牢健康防线，真正实现教育有温度，质量有内涵，校园有活力。