凝心聚力研课题，丹桂馥郁硕果盈 ——昆明市中华小学课题结题评审活动

迎着秋风，带着对教育的思考和对科研的热忱，10月20日下午，我校开展了“昆明市中华小学课题结题评审活动”。出席结题活动的评审组专家有：市教科院李忠怀老师、赵永香老师，呈贡区窦艳波老师、张佳老师。

各个课题组代表进行结题报告发言

▲田伦涛副校长作《小学三年级数学解决问题教学中提高学生阅读与理解能力的研究》结题报告

▲ 李小仙老师作《小学中高段习作教学资源多维度开发和利用》结题报告

▲ 张丽华主任作《利用群文阅读提高学生阅读能力的实验研究》结题报告

▲ 朱跃利校长作《党建与家校共建和谐发展的实践研究》结题报告

四位课题主持人作了详细的研究工作汇报。他们的陈述图文并茂，有理有据，从课题研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、教师自身的学习、课题所取得的成果等方面进行了详细的汇报。

专家组进行点评、问答

评审专家组分别查阅各个课题组的研究过程性和成果性资料，并向课题组成员进行现场提问、答辩，进一步深入了解课题研究情况及取得的成效，对课题做出针对性的点评。

各汇报老师进行总结

经过评审专家组的评审合议，四个课题组都得以顺利结题。基于评审专家组对我校课题开展工作的肯定，四位课题主持人进行总结发言。老师们表示，我校的课题研究要继续根植于教育教学实践，以教育教学中迫切需要解决的真实问题作为切入点，以行动研究为主，立足校本研修，大力开展小课题研究探讨，让研究成为教学常态，形成个个参与课题实践、人人争当研究型教师的可喜局面。

评审专家进行总结

这次中华小学的课题结题活动使李忠怀老师大为动容，他表示：教育科研要重规范、重学习，做到研究与教学相伴、反思与成长共生。同时，教育科研也离不开好的科研体制和优秀带头人的引领作用，中华人为此付出的艰辛努力是有效可行的。

结题答辩是一次难得的学习机会，中华的老师们得以和专家评委面对面进行了一次近距离、生动高效的科研培训，可谓受益匪浅。专家评委就课题的名称和成果论证等方面提出的宝贵建议和专业指导，大大增强了昆明市中华小学教育科研工作的信心和决心。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。此次结题活动不是一个简单的结题反思，而是新挑战的开始。愿我们都能播撒教育科研的种子，成为一个个理性的、会思考的教师，进而成为幸福快乐的研究者。人人以科研促孩子成长、以科研促教师提升、以科研促中华发展！