福建省三明市泰宁县开展中小学骨干教师培训侧记

     教育文摘周报10月29日福建电（记者 陈强 艾模钦 通讯员 杨英娇）为促进信息技术与教育教学创新融合，全面提升学校管理团队及教师信息技术应用能力，开拓探索互联网+背景下的教育新常态，为期5天的2021年福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0学校管理团队和骨干团队培训班线上培训于近日，在三明市泰宁县拉开了序幕。本次培训由福建教育学院主办，三明市泰宁县教师进修学校承办，泰宁县教育局、各中小学校、校外活动中心、进修学校、名师工作室成员一共有160多人参加了此次培训，由泰宁县教师进修学校教研员杨英娇老师主持。

     此次培训主题为泰宁县域骨干团队信息化教学能力和校本应用考核指导能力的提升，内容主要有：中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0文本解读、能力点考核规范解读、福建省中小学教师能力提升工程2.0实施方案解读、党史专题教育：将红色教育融入立德树人全过程、学校信息化教育教学发展规划、教育信息化背景下不同环境下的教学创新策略与案例、信息技术支持下的课堂交互模式实施变革等多个方面进行学习。

     泰宁县学员十分珍惜这次培训提升的机会，培训过程中认真遵守培训班的各项要求，每天能利用业余时间线上学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

     行之力则知愈进，知之深则行愈达。研修，是成长的平台，汲取专家的智慧，获得心灵的成长。在学习的道路上用心思考，主动实践，26号下午8所学校进行优秀案例的线上分享与交流，6所学校制作了本期学习的简报，让学员们对提升工程2.0微能力点的运用有更加深入的认识。

     信息技术应用能力的提升是新时代高素质教师的核心素养，“科技不能取代教师，但是使用科技的教师却会取代不使用科技的教师！”此次培训进一步加强了泰宁县各校信息技术应用能力提升工程2.0的队伍建设，对提升泰宁县信息化教学深度融合创新课堂、促进课堂教学的高效性，有很大的推动作用。