福建省三明市泰宁县丹霞幼儿园开展“结对帮扶暨联动教研”活动

     教育文摘周报11月1日福建电（记者 陈强 艾模钦 通讯员  温扬莉）“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”为了总园分园的共同进步，推进省级课题《城乡一体化背景下幼儿园劳动教育的实践研究》的进程，加强城乡教师的专业提升，10月29日，福建省三明市泰宁县丹霞幼儿园园长肖荔彬带领教师来到开善分园签订帮扶结对协议，并开展联动式教研活动。

     首先开展城乡联动式第一届稻草节巡展活动。丹幼教师将孩子们制作的稻草工艺品带到开善分园，邀请分园幼儿的孩子们欣赏。 紧接着，教师们进行签到，幼儿园签订总园分园结对帮扶协议书，教师们签订师徒结对协议书，肖荔彬园长就开善分园现状和工作重点进行了安排部署，也就师徒结对工作内容进行了安排。之后，教研活动开始，两园教师针对如何改造稻草进行头脑风暴式研讨。教师们师徒合作，讨论如何将稻草利用至户外活动与区域材料中，创作设计图以及共同制作半成品。老师们利用稻草的特点，结合实际，各抒己见，研讨氛围浓厚，效率快，将稻草变废为宝。

     在教研活动结束后，肖荔彬园长与黄露副园长检查省县课题材料，对分园的省县课题开展情况进行跟进了解，并提出整改意见。黄露副园长还开展讲座《课题材料如何更加规范的收集及整理》，从平时开展课题活动时的材料收集到整合后的归纳整理都进行细致的讲解，分园老师们认真记录，从开始时的模糊不清到清晰明了，大家收获满满。最后，肖荔彬园长还带领教师们通过实地查看、走进班级，查看主题墙创设情况以及区域材料的投放情况，提出意见，进行现场指导。

     据了解，一直以来，泰宁县丹霞幼儿园以负责的态度、专业的精神为帮扶园提供更多的学习机会，用心做好结对帮扶工作，为帮扶园提供专业指导，帮助其不断进步、成长。泰宁丹霞幼儿园教师称，本次活动，推动了总园分园的共同发展，增进了两园之间的友谊，为两园的教师专业成长搭建了共同探讨与交流的平台，真正实现“优势互补、共同提高、均衡发展”的保育保教质量目标。