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研课标之根 解教材之本——安阳市东南营小学零起点教学研讨活动时间：2021-11-18
为进一步落实“零起点”教学新规，构建语文课程标准指导下的教学体系，帮助教师更好地把握教材，驾驭教材，挖掘教材，促进教师素养发展。11月17日，安阳市东南营小学语文“研读课标说教材”活动在西校区会议室拉开序幕。学校零起点专项课题组全体成员、课题指导专家及全校语文教师参加了本次活动。 课题主持人李晶老师与组内成员积极展开研读课标，解读教材活动。在课题组带领下，一年级全体语文教师不断探索零起点教学常规，并取得阶段性成果。 课题组的张文静老师，分别从说教材、说目标、说学情、说设计四个方面对教材进行了深入浅出的讲解剖析，由点到面，同时结合自己的实际教学经验，以目标为向导，以教材为依托，设计出了科学、合理的教学环节。 李宇飞老师则紧扣课标，联系自己的教学实例，理论与实际相结合，将重点细致、完整地展示，特别是书写环节，体现了教学的趣味性，符合一年级学生的学情。 申芳辉老师以猜谜语的方式作为导入点，通过初读课文、随文识字、圈画“小伙伴”、生字书写等环节把本节课的教学目标和教学内容进行了合理整合，效果很好。 课题组指导专家张帆主任对本次活动给予了高度的评价，并指出“研课标、说教材”是关注学生学情，提高课堂教学效益，实现和谐课堂、高效课堂的需要；是提高教育教学质量的基础与关键。希望老师能深入研读课程标准、整体把握教材，打造高效课堂，真正落实零起点教学。
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