凝心聚力抓常规 落实双减促提升——文峰区东风小学开展教学常规检查交流活动

为深入贯彻国家“双减”政策，进一步落实好教育部“五项管理”的要求，切实减轻学生作业负担，提高教育教学质量。按照学校教导处工作安排，11月23日至24日，文峰区东风小学进行了语文、数学、英语学科的教案、作业教学常规检查、评比活动。

此次展评活动在董晨毅校长的总体部署下，由教导处牵头，各科教研组长积极配合，规范有序进行。

教案是教师思想、教育智慧、教学风格的体现。作为教师，备好每一节课，向40分钟课堂要质量，才能真正提高教学效率，促进教学质量稳步提升。东风小学老师们的教案细致、规范，目标能围绕课程标准、教材、学情确定，尤其是课后反思更能体现教师对教学细节处理，同时侧重对学生教法和学法的指导。教师的教案都有针对性的补充内容，做到了二次备课。一本本教案不仅体现出老师们在备课时付出了大量心血，更体现了东风小学教师团队可贵的敬业精神。

作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的学习和书写习惯的重要途径。检查作业是教师获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。各科老师分别从作业量、设计的难易度、设置梯度及教师批改情况等几个方面做了详细检查，记录每个班级作业的优点与建议。从检查中看到，大部分作业干净整洁、书写工整；教师批阅认真及时，能使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。

优秀教案、作业的展示，教研组内的交流，让老师们在作业布置、书写、批改的科学性、有效性方面收获颇多。董晨毅校长指出：作业设计要做到形式多样、内容丰富，尽量分层布置作业，注重学生综合能力的培养。经过老师们认真评比，最后评选出6个语文学科优秀教案，6个数学学科优秀教案，1个英语学科优秀教案，6个语文优秀作业批改，6个数学作业批改，1个英语作业批改优秀。

一次检查就是一次促进，教案作业的有效管理是学校管理工作中的重中之重。学校表示：将不断深化，形成系统性的教案和作业管理策略，确保减轻学生学业负担，有效落实“双减”政策。

展示时精彩呈现，反思后不断改进。本次教学常规展评活动，进一步发挥了优秀教案的示范带头作用，同时也提高了教师作业批改的规范化意识，真正实现了“以评促改，以评促教”的目的。