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    安阳市银杏南校三年级语文阶段性评价

    时间:2021-12-22     作者:安阳市银杏南校【原创】   阅读


    12月22日,安阳市银杏南校开展了三年级语文阶段性评价活动。

    在准备阶段,年级组教师制订了实施方案。采用星级评价的方式进行阅读闯关。本阶段给学生时间,让学生互读,或自己去读懂。学生在读中求知、读中求智。把理解语言与训练朗读交融在一起。给学生一定的阅读时间,与文本对话,体会文字之美。

    在阅读理解训练中,让学生用朗读理解文章内容、体会文章思想感情;借助巩固实操,对话文本的重要方法培养语感,体会文章所表达的意境,做到入境动情。活动最后,通过评星对学生进行正面引导,让学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

    随着双减政策的落地,银南语文组积极消除应试教育的影响,正确认识和理解素质教育的要求。双减之下,为减轻压力,激发兴趣,把阶段性教学评价变成了训练学生思维能力和创新能力的摇篮。让学生在语文学习中发现美、历练美、升华美、创造美。

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