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    安阳市东门小学语文第二阶段研讨课活动

    时间:2021-12-24     作者:安阳市东门小学 崔欢【原创】   阅读


    为进一步推进语文学科课堂教学,引领教师专业成长,12月21日至23日,安阳市东门小学进行了第四季第五期语文第二阶段研讨课活动。

    王艳芳主任和学校教研员全程参与本阶段研讨课。本次研讨课共有7位老师作课。

    孙敏老师执教《明天要远足》。由释题引入新课,从学生的生活体验入手,激发学习兴趣。在识字教学中,全班展示交流识字时,更多地关注了学生,给他们更多的发言与表现的机会,增强克服困难的信心和勇气。

    崔欢和缑曼曼老师同课异构,共同执教《大还是小》。崔欢老师课程理念新,教学设计活泼。正音后再回归课文,在文本中识记词语;接着充分调动学生的各种感官,情境识字;最后放入短语中,带入句中识字,有层次,有坡度,且趣味十足。

    缑曼曼老师的课扎扎实实,干练清爽。环节设计条理,层层递进。识字教学采用指名读正音,小老师领读示范,去拼音对读PK,轻声归类识记,偏旁归类识字等方法,设计有层次,识字效果好。

    李伟玲老师与陆旻老师同课异构共同执教《司马光》,何姸老师执教《灰雀》,孙阳老师执教《风娃娃》。年轻的老师自带阳光、积极上进,所呈现的课堂亮点颇多,目标明确,重点突出,学生听说习惯培养扎实有效。

    听完及时评课,王主任及各位教研员从教学内容、教学方法等不同角度,对每一个细节做出点评,指出课堂教学中的亮点及有待改进的地方。引发每位授课教师对语文教学更深的思考。作课教师纷纷表示以后勤学多问,转变教学观念,优化教学环节,努力打造高效课堂。

    东门年轻的语文教师表示:将一如既往潜心教研,继续以课堂为主阵地,做一个爱语文,懂语文,教语文的老师,让语文课堂教学向青草更深处漫溯。

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