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安阳市东门小学教师参加零起点观摩课活动时间：2021-12-28
12月27日，安阳市东门小学刘菲老师和苗艳芳老师参加了市小学语文在银杏南校举行的“零起点”观摩课活动。 银杏南校张莹莹老师充满童趣的《日月水火》一课以《仓颉造字》的故事引入，由浅入深，展示“日、月、水、火”的演变过程，从图画到字形，用不同形式组词，教学识字方法新颖灵活。 李淑丽老师执教的《秋天》，宋淑娟老师执教的《小兔运南瓜》，胡瑞艳老师执教的《项链》，李惠霞老师执教的《大还是小》，都能根据学生特点设计出有趣味、有层次、有吸引力的教学活动，课堂氛围轻松有趣，学生学在其中，乐在其中，给听课老师在“零起点”教学路上做了很好的示范。 课后，文峰区教研室孙永丽老师进行了精彩点评，充分肯定做课老师的共同亮点，也提出中肯的建议：课堂上要立足课本，以生为本，给学生多点实践运用的时间和机会，小组交流会让参与面更广。 老师们学习着，收获着，也思考着： 五节观摩课中，三节课呈现了第一课时教学，最大的变化是改变了传统的集中识字模式，而是采用随文识字、情景识字、联系生活识字、不同形式组词、说说句子、归类识字等方式进行灵活多样的识字教学。 立足“零起点”，一是要关注学生上课状态“零起点”。在教学设计上要充分体现互动性、趣味性及情境感；二是要关注学生习惯“零起点”。尤其要关注学生的行为习惯、书写习惯、学习习惯等；三是要关注学生知识“零起点”。要做好课前的学情调研，关注学生客观存在的认知差异，努力让不同层面的学生都有课堂生成。 学然后知不足，零起点也是新起点，教师应回归教育的本真，“零点”起步，落实“双减”，真正做到：让思想生长，让方法落地，让信念起航，让改变看得见！
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