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文峰区黎元小学低年级期末综合素养测评时间：2022-01-07
为进一步贯彻落实“双减”政策，1月7日，文峰区黎元小学以课程标准为依据，以学生的发展为核心，遵循一、二年级学生身心发展及认知规律，开展了主题为“多元评价促发展 ，黎元萌娃趣闯关”的低年级期末综合素养测评。 此次测评活动的形式为游园闯关，一共有六个关卡。学生手持“闯关卡”，戴着各式各样的头饰，穿过五彩缤纷、充满童趣的气球拱门，到达主题场所，去迎接属于他们的知识探险之旅。 哨声一响，活动开始，学生陆续进场开始闯关。一年级的学生第一关为：拼音乐园、识字小达人、闻梅寻声、故事大王。第二关分别是计算小能手、识图小达人、小小测量员、我是火眼金睛和超市小达人。创意发明展示中，一年级学生的不倒翁，二年级学生的“滑滑梯”、“秋千”、“天气大转盘”等创意发明，都蕴含着学生对发明家的向往。此外，还设置了校园小歌手、校园小画家、校园小健将等关卡。学生井然有序地穿行在各个项目的关卡，摩拳擦掌准备在闯关活动中大展身手。 当学生在闯关中遇到困难时，老师总是耐心等待，合理提示。在相互激励、相互帮助下，学生们顺利闯关，通过努力在自己的“闯关卡”上盖满了智慧的徽章，体会到了学以致用的成功与喜悦。 低年级阶段评价方式的改变，是落实“双减”，改革传统考试的重要途径，黎元小学在创新改革时更注重考察内容的具体化、生活化、综合化，让学生在参与“游戏闯关”的过程中，与同伴友好合作，与老师大胆交流。
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