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文峰区明德小学低年级期末学科素养评价活动时间：2022-01-08
1月6日至7日，文峰区明德小学分别对一、二年级学生进行了期末学科素养评价。本学期，学校积极响应“双减”文件精神，改进教师教学方法，提高课堂效率，促进学生全面发展。采用游戏化闯关的形式，以个性化、特色化的活动代替纸笔测试。 素养评价前，学校给低年级学生家长发放了评价通知，让家长了解期末评价方式的变革，了解“双减”政策的意义，转变教育理念。 素养评价时，一、二年级分年级进行，将语、数、英学科整合，创设一系列生动有趣的闯关游戏，全面考察了学生的识字、背诵、数学思维和动手操作等能力。学生每闯过一关，老师都会给学生相应的星级，极大地鼓励了学生的积极性，树立了学生的自信心。 此外，学校还对全年级综合学科进行了素养评价，让学生通过唱一唱、画一画、跳一跳、做一做等形式，综合考查了学生对音、体、美等各学科知识的运用能力。 通过此次活动，既全面考察了学生本学期所学知识的掌握情况，又提高了学生的学习兴趣，让学生在快乐中闯过期末关。
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