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    安阳市东门小学一年级期末综合素质评价

    时间:2022-01-08     作者:安阳市东门小学 崔欢【原创】   阅读


    为深入贯彻落实“双减”工作部署要求,根据河南省教育厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,1月6日至7日,安阳市东门小学举行了2021——2022学年第一学期一年级学生综合素质评价,以个性化、特色化“闯关”活动代替纸笔测试。

    筹备阶段,该校多次召开专题会议进行研讨,精心设计测评方案及评价标准。一年级全体老师根据方案要求,结合学生的年龄特征及课程标准,设置多个“闯关”活动,既注重语言表达,又注重动手操作,力求让学生在闯关过程中体验学习的乐趣。并且老师们提前精心布置了评价场所。

    一年级语文组精心设置由基础到挑战,有梯度性的两项闯关内容:“小小朗诵者”、“古诗积累小能手”,让学生从语文天地里感受优美的语段,在知识的海洋中品味古诗词。学生勇敢自信地进行朗读,胸有成竹地进行古诗背诵,落落大方,对答如流,彰显了学生丰厚的古诗积累。

    数学共设两关:“生活中的数学”、“我是口算小能手”。学数学、用数学,生活中数学无处不在。认图形,拨钟表,玩中检测,学生热情高涨。“英”你而赞

    英语设立“我会认单词”、“我会唱歌曲”两个关卡。学生在快乐的歌曲中手舞足蹈,为自己精彩的演绎赢得了阵阵掌声。

    经过努力,学生的闯关卡上印满了“星星”,在收获知识的同时,也体会到了学习的快乐。以闯关活动代替试卷,用欢乐游园拥抱测评。一年级的学生在期末无纸笔测试中,沉稳自如。

    “双减”教育改革的浪潮中,东门小学教师表示:将紧跟时代节拍,笃行致远,砥砺前行,在繁重的学业上做减法,在全面成长上做加法,让每一位东门学子在这座启智求知的学园、陶冶情操的花园、培养兴趣的乐园、教学改革的实验园中茁壮成长!

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