让孩子们成为“双减”政策最大的受益

“双减”是贯彻新发展理念，推进教育高质量发展，促进学生健康成长的重要举措。“双减”政策的落地，将为家庭生活和家庭教育赢得更多时间和空间，提供更多自主选择和自我掌控的机会。

“双减”之下，家校合力尤为重要。一方面，无论是老师还是家长，都要统一思想认识，心往一处想，劲往一处使，原原本本，不打折扣地落实好“双减”政策。另一方面，老师和家长也要密切配合，彼此信任，互相理解，既让孩子们能在课堂上高效学习，也让孩子们能在作业中补充学习。让教育回归初心，让孩子回归自然。

然而落实“双减”政策，是个艰巨的任务，漫长的过程，不可能一蹴而就，也不可能百分百顺利。我们六年级是这样做好家校协同，探索“双减”新路径的。

首先，做好“双减”政策的解读宣传工作。作为班主任，本期我们召开了三次与“双减”政策有关的线上家长会。

积极向家长宣传和解读，同时指导家长面对双减，家长该怎么做。在具体实施过程中，我们多次督促家长和孩子一起观看与“双减”相关视频，家长也时不时利用微信群互相交流分享。

坚持标准先行。将“双减”内容纳入家长职责清单，让“唤醒家庭、唤醒父母比唤醒孩子更重要”的理念深入人心，为家长参与支持“双减”营造氛围。班主任除了电话、微信跟家长沟通以外，还利用课余时间进行了家访，沟通落实“双减”中的一些难题和困惑，让家长充分了解老师的良苦用心，也让老师及时掌握家长的所思所想。家访中我们提议每个家庭召开家庭会议，拟定合理的家庭公约，和孩子一起共同探讨学习，养成良好习惯，还可以培养孩子的兴趣爱好，提升孩子综合素养，传承优良家风。

仪式化设计家庭生活。我们以“更有仪式感、更具生活化、更显人情味”为导向，建议家长放下手机，给孩子高质量陪伴等习惯，真正将“双减”理念落实到家长的具体行动中。引导家长和孩子一起开展“亲子共读”“体育运动”“家庭旅行”“劳动家务”“公益活动”等项目，不断提升日常生活的体验度、亲子关系的亲密度。建议家长注重生活仪式感，让孩子感受亲情、体验温情。同时也培养孩子劳动技能，增长孩子生活才干，磨炼孩子的意志品质，懂得家长的辛劳。“为孩子提供优质的陪伴教育，这是家长送给孩子最好的成长礼物。”六三班李郑亿的家长发出这样的感慨。

减负不是减责，“双减”落地落实，需要家庭和学校的“双向奔赴”。无论是老师还是家长，我们的目标都是一致的，都是为了给孩子们创造更好的学习环境，让孩子们健康成长。一个人可以走得很快，一群人可以走得更远，只有家校携手，才能让孩子们在“双减”改革中，真正受益。(郑州市高新区莲花街小学供稿）