

近日,文峰区何官屯小学五年级开展了“悦读国之萃”活动。
阅读方式除了自觉每日打卡发圈之外,教师不断地更新学生阅读方式,鼓励学生阅读之余,制作精致的阅读卡片,标上自己的阅读口号,即可以把卡片作为书签,坚定自己阅读的信念,也可以给自己带来赏心悦目视觉美。
学生通过列书单,动手描绘,把书单凭着记忆列下来,收获满满。阅读手抄报很能锻炼学生的综合实践能力,是一种把理论和实践,动脑和动手结合起来的好办法,使学生的想象具体化,使学生的审美标准化,动手精细化。在动手的过程中,学生不仅梳理了知识,对材料进行了二次加工,也使阅读过程流光溢彩。