安阳市东南营小学迎省教师信息技术应用能力提升工程专家团队调研

为推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的高效开展，2月25日，河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 专家团队副组长、商丘师范学院教授王启明、河南开放大学学分银行管理中心副主任邵志刚、河南财政金融学院网络信息管理中心副主任李晓龙一行三人在安阳市教育局教师教育科王彩霞科长、副科长朱云浩、文峰区教育局党组成员、副局长王军、文峰区教育局师训股主任牛勤英的陪同下，深入到安阳市东南营小学进行专项调研。

该校校长冯芳就学校信息化建设进行了介绍。特别是近几年来，学校在市教育局和区教育局正确领导和关怀下，在区域内较早实现了三通两平台建设，并在不断探索和应用实践中，逐渐做出了一些自己的特色，得到了上级领导的认可。在“信息化113”引领下，师生信息素养进步迅速，学校信息化管理水平更加趋于科学化、规范化、系统化。本次2.0项目学习，学校依然秉持“以人为本”的理念，将教师需求、学校发展与2.0项目相融合，借助2.0成熟模式，助推教师信息素养再次提升，更好地服务教学，服务学生。

该校数字化应用项目组负责人张鹏老师，就本校信息化建设、信息技术应用基础、2.0项目实施情况等方面进行了题为《统筹设计，融合推进，让2.0提质增效》的汇报。近年来，该校统筹设计，融合推进，将2.0校本实践活动与学校常规教研活动相结合，减轻了教师负担，丰富了学习内涵，增强了教研活力，提升了教师信息素养和应用能力。

专家组成员与各学科一线教师就2.0项目具体推进过程中的经验、困惑进行座谈。老师们从2.0项目推进对教师专业成长的促进、信息技术在课堂教学中的应用、依托网络学习空间人人通云平台拓展学生成长空间等方面进行了座谈。

专家组对东南营小学给予了高度评价。认为东南营小学的教师信息素养好，信息技术在课堂教学中能够灵活运用；整校推进好，立足现有装备，在融合运用上下功夫，充分发挥现代教育信息技术对课堂教学的支撑作用，对学生创新能力的提升作用，对教育现代化的引领作用，可资借鉴、值得推广。王启明教授提出，信息技术应服务于教学、推进课堂教学的优化，形成以学生为中心的课堂教学，培养学生终身学习的能力。

最后，冯芳校长表示，本次调研让学校明确了下一步推进信息技术的方向。东南营小学将依托信息技术2.0活动，紧跟时代发展改革的步伐，融合创新，锤炼学校的信息化品牌，提炼优秀成果，充分发挥示范引领作用，为进一步提升东南营小学教学质量奠定坚实基础。