河南镇平县教研室深入遮山镇中心小学开展教学视导活动

为助力遮山镇教育教学管理水平进一步提升，助推遮山镇教育教学质量再上新台阶　，３月１８日上午，镇平县教研室副主任杨中显、教研员陈克飞老师、吴蕾老师、时文霞老师一行四人深入遮山镇中心小学开展教学视导活动。遮山镇中心校校长安恺、教务主任郭艳共同参与活动。

镇平县教研室杨主任首先听取了遮山镇中心小学校长郭建军关于新学期学校教育教学管理工作的汇报。郭校长说，新的学期，中心小学将围绕“备、讲、辅、批、考、评、补”的基本要求，重点抓实对教学过程和教学常规的精细化管理；关注课堂教学实效，重点推广“六三二”和谐课堂教学法，大力开展“四课四优”及其它课堂教学技能评比活动；通过组建校本研训网络，促进教师专业成长。多措并举，找准质量提高的突破口，确保教学质量稳步提升。

杨主任在听取完汇报后强调要将各项教学管理计划认认真真落实到位，并对学校目前面临的师资、管理等方面突出问题提出了切实可行的整改措施。

接着，杨主任依据学校课程表随机抽课，开展推门听课活动。最终抽取到一年级数学、二年级美术、五年级英语、六年级语文，并逐一安排到人，进行分年级、分学科听课活动。

听课活动结束后，教研室领导分别与上课老师、学科组老师进行亲切交流。

杨主任表示，下步应加大对乡镇中心小学体音美教师的师资投入，提高教师们的综合素质，让学生的课堂内容更丰富，真正做到让学生德智体美劳全面发展。

陈克飞老师从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课教师进行点评和指导，既表扬了教师在教学过程中呈现出的亮点，也指出其课堂中的不足之处，并提出具体建议。陈老师还针对语文学科教学的五个要素、不同主题单元的课堂讲授重点及课堂设计、六年级语文毕业复习重点及教学思路等方面对教师们进行了全方位的实用性指导。

吴蕾老师针对数学课教学内容、教学重难点、教学设计、课堂教学语言等方面对老师们做了详细的讲解。

时文霞老师对学生英语书写的规范性、教师板书呈现的准确性和英语课堂练习形式的多样化提出明确要求；对教科书每一单元、每一部分设置的目的性、科学性做了深入剖析；围绕如何教学插图故事、如何科学设计课堂练习等，对英语学科组教师进行了面对面的指导与交流。

经由教研室各位领导对学科教学的悉心指导，中心小学各学科组教师们怀着茅塞顿开的兴奋心情和积极参与研讨的热情纷纷表示，教研组领导莅临本校，为大家释疑答惑，指点迷津，使大家在教学思路上有了诸多新思考、新启示、新突破，确实受益匪浅。

随后，教研室领导及遮山镇中心校相关负责人一起来到中心小学会议室，分别对中心小学教师常规、学生作业、学校教学管理、教研档案等进行了认真细致的查阅，肯定其完成较好的方面，也针对不足之处给予了相应的具体指导。

常规展评后，教研室杨主任一行还驻足在中心小学校园展板前，欣赏了该校学生的优秀作文等各类作品展示。

活动最后，教研室杨主任对本次督导工作进行总结。他充分肯定了中心小学教师们的辛勤付出，同时对各位教师提出要求。他强调，教师业务素质是教育质量提升的关键因素和重要保证，信息时代的瞬息万变，知识体系的不断更新，促使每位教师应树立不断学习、不断反思、在不断的实践中积累教学经验的意识，只有真正吃透教材，了解学生，才敢放手让学生进行探究，才能灵活处理课堂上出现的新问题。他提出，新课改对教师的业务素质提出了更高的要求，包括对教材的全面深入研究，对课改实施中重、难点的确定、对学生知识能力情况的把握、对教学中可能出现问题的猜想、对教学环节的设计、在教学实践中掌控课堂、引导学生的能力等等，因此，教师更应该努力从每节课教与学的设计、练习设计入手，让我们宝贵的四十分更加有效率、有效果、有质量。

遮山镇中心校安校长表示，此次县教研室领导莅临督导，是对我镇教育教学工作的一次全面、客观的审视和深入、科学的指导，使学校教育教学管理目标更加明确，教师教学思路更加清晰，使大家在工作思想上经受了一次洗礼，在教学认知上也得到了新的提升，这对我们下步教学管理工作的改进和教学质量的提升是很有帮助的。他希望，遮山镇全体教职工能以此次活动为契机，围绕“高效课堂”、“质量为王”，持续学习，加强教研，加强自我管理和自我提升，转观念，转作风，强能力，提水平，为遮山教育攻坚作出新的更大贡献。（李小伟 通讯员　段辉　詹菁祎）