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安阳市东关小学开展语文教研活动时间：2022-03-23
为进一步探讨低年级“识字写字”教学的实效性，提升学生识字的主动性、提高学生写字的质量，3月22日，安阳市东关小学开展了以“低年级识字写字教学”为主题的语文教研活动。 活动交流中，教师代表胡渊老师针对低年级识字教学提出，教师教学时可以通过巧妙创设情境、采用现代化的教学手段、运用多种识字方法等途径激发学生识字兴趣。常海燕老师在分享写字教学经验时，提到低年级教学需要找准三个突破口：良好的写字习惯、教师的示范引导和适当的奖励机制。 活动最后，张玉霞主任对两位教师的发言给予了肯定，并进行总结：教师要以语文课程标准为主导，语文教材为依托，抓住低年级教学的重点。从学生实际情况出发，在课堂上，运用多种教学方法和技巧，充分调动学生的学习主动性，对学生的学习进行有效指导。 本次语文教研活动的开展，加深了教师对识字写字教学的认识，教师表示，在今后的教学中，会继续加强教学研究，努力提升学生的语文素养。
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