“每月一题”助推双减提质增效

    六十再追梦，芳华灿烂，

    三千里致远，击水扬帆。

三门峡市第二小学聚焦核心素养，规范教学管理，细化工作环节，提高教学质量。本学期，学校明晰“减负增质”的信息化教学新航向，继续以信息技术能力提升2.0工程为抓手，创造新学习，为“双减”赋能。助推“双减”落实落细，学校开展由党支部牵头的“每月一题”活动。

3月一题--------课堂共同体

一、学校维度---领导包年级、多调研

为进一步调研学习共同体各班推进情况，3月初，年级领导进行学习共同体课堂教学推进调研活动。不打招呼，随时走近课堂，寻找不足，为进一步推进和深入研究助力。

二、教师维度---成长共同体（一)

   教学相长、终身学习，是二小教师始终秉持的思维方式和生活方式。为加快全体教师专业成长，进一步提升教师专业水平，促进教研品质和教学质量，学校成立“成长共同体”，全体教师不分年龄老幼，同组里教学经验丰富与新手教师结为“共同体”，全面开启专业切磋、教学相长、以研促教教师专业发展模式。

教师纬度---学习共同体课堂教学研讨活动(二）

   教而不研则浅，研而不教则空。学校组织“新教师亮相课”“随堂课”“同课异构”展示活动，课后，同学科教师认真细致评课，深入交流和讨论。在研中学，学中研，提升自身业务素质。学习共同体，是对学校学校多维教研模式的再完善。

三、学校维度---多课程

构建体系，整合资源，学校发挥特色办学资源优势，实现学科与特色培养的融汇贯通，构建课程体系，完善培养机制。编写校本教材《中外名人》《中外节日》《中外名建筑》《中外名曲》《中外名画》，实现学科融合，为学校学生的全面发展谋求新举措。

春已至，花正开，三门峡市第二小学正以勤蓬勃发展的气魄与魅力。铿锵有力奔赴未来。（李月燕）