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高新区第一小学零起点课堂教学观摩研讨会时间：2022-04-03
为了将学校“幼小衔接”教育和“零起点”教学课题研究落到实处，进一步有效贯彻“双减”政策，优化起始年级课堂教学，加强教师队伍建设，引领教师专业成长，3月31日，高新区第一小学在五楼多功能厅举行了“高新区第一小学‘零起点’课堂教学观摩研讨会”活动。参加本次活动的有朱文芳副校长、吴义霞副校长、各学科教研组长、一年级全体教师团队、“零起点”课题组全体成员及二至六年级部分骨干教师。 四位教师分别进行了课例展示，他们的课，教学设计巧妙，各具特色。 评课议课环节，侯海霞主任站在学科融合角度，系统分析了一年级“零起点”教学中各学科内在的联系，并提出下一步工作的设想。两位“零起点”课题主持人王俊清老师和王利娜老师，结合听课受到的启发，谈了下一步课题研究工作打算。 吴义霞副校长进行了《把诊课堂，再议“零起点”》专题讲座。吴校长首先梳理出四节课例中存在的共性问题，就势引领大家再次对“零起点”教学的内涵进行了深度学习，明确“零起点”教学首先是“基于课标”的教学，不超标、不降标是做到“零起点”课堂教学“齐步走、看得见”的重要保障。其次结合“河南省小学语文学科课堂教学基本要求”指出了一年级课堂教学努力的方向。最后强调：本次活动的意义在于让大家认识到，“零起点”教学的研究一定是聚焦课堂的研究，下一步多学科课堂观摩活动要常态化，随时组团走进课堂问诊研讨，真正促进“零起点”教学在学校扎实推行。 此次教学观摩研讨会，为老师们在起始年级的课堂教学指明了方向，使学校“零起点”课堂教学有了更好的面貌和样态，高新区第一小学教师团队表示，会继续关注“零起点”课堂教学，着眼学生的发展，助力教师成长，让学生们的启蒙学习在快乐中扬帆起航。
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