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“四个坚持”正“四心”“对标补短”促提升——达川区双庙镇中心小学教职工教育文摘周报4月20日四川讯 为积极推进“四心”暨“三树三创”作风问题常态化教育整顿工作，四川省达州市达川区双庙镇中心小学制定了《四川省达州市达川区双庙镇中心小学教职工日常管理考核制度》，抓好“四个坚持”，即坚持查班查岗、坚持随堂听课、坚持查备课与作业展评、坚持每周例会公示，加强教职工日常管理考核，有效促进学校教育教学提升。 一、坚持查班查岗。学校值周领导带领值周教师每天至少进行一次查班查岗，对照课表逐一检查每个班的教师上课和每个办公室的教师坐班情况，发现不在班不在岗的教职工立即电话通知确认，确保全校每位教职工在班在岗落到实处。
二、坚持随堂听课。学校领导每周至少走进课堂听课一节，其余教师每两周至少听课一节，并写好听课笔记和拍照备查。教务处统一管理考核，每个月检查通报一次。
三、坚持检查备课与作业展评。每周星期五上午第二节，由学校教务处组织，分管教学副校长、教务主任和各年级组组长参与，对全校教师的备课、作业批改等进行全面检查，评选出优秀并通报表扬。
四、坚持每周例会公示。每周星期一下午召开例会，公示上一周的检查情况，对上班迟到、坐班不到位、安全值班不到岗、备课不认真、作业批改不仔细的教师进行谈心教育，并限期整改。 四川省达州市达川区双庙小学以“四心”作风问题教育整顿为契机，坚持做好“四个坚持”，认真对照负面清单补齐短板，努力抓好学校常规管理和教职工个人问题整改，形成长效机制，有效促进教育教学质量提升。（覃方均 贾超）
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