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安阳市东门小学开展数学研讨课活动时间：2022-04-21
本学期，安阳市东门小学通过一系列的调整和规范切实的具体措施，围绕落实“双减”提质增效，通过对课堂教学的规范，在40分钟内有效提高学生的学习效率。4月20日，该校六年级数学组在严守疫情防控的前提下，完成了组内的研讨课活动。 六年级的崔文梅、张慧珠、张伟山和潘莺四位老师对《图形的放大和缩小》进行了同课异构。崔文梅老师的教学目标明确，教学环节设计合理，教学重、难点突出，板书条理，意义明确，特点突出。在后续练习中，针对画错的学生面对面进行改错指导。 张慧珠老师的课堂，引领学生从理解放大缩小的意义到体会观察，归纳特点，再到运用特点动手操作，一气呵成，引导学生进行自主研究。让学生尝试用学习“放大”的思路，自然迁移来学习“缩小”。整个教学环节的设计和板书围绕概念重点突出详略得当，受到大家的好评。 张伟山老师在教学中特别注重数学语言的准确性。先让学生充分体会、理解“放大”含义，用课件将生活中的实例进行演示，用数学的语言来表述图形放大与缩小的过程，真正理解其意义。张老师熟练利用多媒体，降低难度让学生真正学会了知识。 潘莺老师让学生经历知识形成的过程，从直观到抽象，在动手操作和对比中，让学生充分感知到图形按照一定的比放大与缩小的含义和特点。从图形的放大入手，由知识的迁移让学生自主体会图形的缩小的含义。 课后大家进行了及时评课，既肯定了做课老师值得学习的地方，也毫无保留的提出了自己的建议，真正做到了知无不言、言无不尽。面对“双减”的到来，如何向40分钟要质量将是一段时间内数学研讨的重点，老师们决心精磨课堂，提质增效。
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