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用科学的眼光看问题 从科学的角度思考问题——开江县长田小学教育文摘周报4月24日四川讯 为了能更好地走进实验室用好实验器材，巩固提升教育基本均衡的发展成果，充分发挥教育仪器的使用率，不断提升科学教师的创新能力和实验教学水平，培养学生合作动手能力，动脑习惯，生生爱科学、生生学科学。
4月24日，四川省达州市开江县长田小学以科学学科为主开展教研活动。活动以王泽文老师的课堂教学《简易电路》为主进行讨论探究。王老师课前细心设计，课上巧妙引导。从安装电池盒、安装灯泡、连接导线、安装开关、画电路图等五个环节实际操作。孩子们熟练的操作技能，活跃的课堂气氛，使整个课堂有声有色。
之后，就怎样上好科学课展开了激烈的讨论。科学教师王泽文还就上好科学课、学好科学课以《让科学课把孩子变得聪明起来》做了专题讲座。王老师带领教师们学习了小学科学的课程标准，了解了小学科学课的性质、科学课的基本理念；掌握科学课在每个阶段达到的相应目标。王老师提出上好科学探究课，应做好以下几个环节:1.创设情境，提出问题；2.对问题进行猜想与假设；3.制定探究方案；4.实施探究；5.展示与交流；6.拓展与创新。 科学探究，学生亲身经历，与学生亲密接触,让学生产生浓厚的兴趣，学生就会变得聪明起来，成功与收获将很快走进孩子们的世界。（黄静 贾超 王龙兵）
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