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文峰区东风小学数学教师参加《义务教育数学课标(2022年版)》解读培训时间：2022-05-08
课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，也是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，更是新课程顺利实施的保证。5月7日，文峰区东风小学董晨毅校长组织全体数学教师认真学习了史宁中教授的《义务教育课程标准(2022年版)》解读。 史宁中教授从背景与要点、理解与表达、变化与建议三方面内容展开阐述，为一线教师们详细解读了新版课程标准的变化和特点。 史教授指出：2022版新课标应以落实“立德树人”的根本任务，实现“学科融合”的教育要求为要点。他在讲座中具体介绍了数学核心素养的表现：会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。同时还详细阐述了核心素养的数学特征、教育特征以及阶段特征。最后史教授结合具体实例阐明了小学数学课程的变化趋势，强调以增加代数推理、增强几何直观的两条基本原则。 为了能够准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，老师们认真听讲、专心记录、细细揣摩。观看结束后，为了更好地理解新课标，大家又在微信群里交流了心得体会。 学习新课标，践行新理念，新课标的变化为教师探索数学教学方式提供了有力的抓手。教师表示，将以新课标为伴，用好教材，打造高效课堂，促进学生全面发展，实现立德树人的根本任务，为国家和社会培养合格人才。
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