把游戏还给孩子——开江县示范幼儿园开展安吉游戏教研活动（二）

     教育文摘周报5月17日四川讯 《3一6岁儿童学习与指南》中指出幼儿园要以游戏为基本活动，所以我们要把真游戏还给了幼儿，把幼儿还给了他自己。于是，幼儿有了机会、有了勇气、有了创造力、更有了惊喜。沙池里，操场上，草坪上…。都是孩子们专注、投入的状态！为了更加有效地推动幼儿园安吉游戏活动的组织和实施，四川省开江县示范幼儿园再一次开展了以“把游戏还给孩子”为主题的安吉游戏教研活动。园务主任蒋劲同志主持了本次活动。

     接着，杨雪芳老师向大家分享了大二班安吉游戏的活动案例。她从孩子游戏多元化的角度进行了分享，孩子们利用现有的材料玩出了各种各样不同的花样。比如，滚筒也可以用来打地鼠，我们一起来看看吧！

     滚筒游戏在安吉游戏中属于比较危险的项目，作为老师，不相信孩子的能力，不相信她们自己能不能行？总是不放心孩子能玩出什么来？总想着玩前告诉他们怎么玩？但心里一直默念：一定要管住嘴，管住嘴。果然孩子们给了我们太多的惊喜！

     然后由吴小辉老师分享大三班孩子们的建构游戏案例。在游戏过程中,孩子可以全身心地参入其中,孩子去触摸、去感受游戏的快乐,游戏过程中也会激发幼儿去思考,孩子们想象力丰富，遇到困难时会自己想办法去克服。孩子们也用自己的形式把他们的游戏分享给大家。

     在幼儿自主游戏时，吴小辉老师发现了三位小朋友的故事，从开始分工运输材料搭建，到遇到困难，再尝试、思考，结合自己经验解决积木如何能立起来问题，发生矛盾如何解决的问题，最后合作完成搭建。在这次的活动中，三位小朋友在合作的过程中促进了相互的感情，对孩子的社会性发展起到促进作用。下面我们一起来看看孩子们的故事。

     放手让孩子们去玩，让孩子们有宽松的游戏氛围，真正享受游戏带来的快乐。安吉游戏确实能做到让孩子们在游戏中探索与成长，体验真正的游戏带给他们的轻松快乐的氛围，他们可以从游戏中体验大家合作的快乐。（吴小辉 杨雪芳 王龙兵）