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《双减进行时》和蔬菜交朋友 共享劳动之趣——渠县第一小学特色实践活动系列（一）
教育文摘周报5月20日四川讯 要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣的道理。 ——习近平 多元建构精课程，惟精惟一育生命。达州市渠县第一小学坚持立德树人，五育融合，结合学生发展需求，不断创设学生喜欢，家长欢迎的教育实践课程，培育学生核心素养，促进学生全面发展。
针对一年级小朋友缺乏生活经验，劳动
孩子们走进菜市场，和蔬菜亲密接触，借助活动任务单，认真观察蔬菜颜色，通过询问、认识了蔬菜。孩子们在观察、思考、交流中发现蔬菜色泽鲜美、种类繁多、价格不一。
初识了蔬菜，孩子们针对自己感兴趣的蔬菜查阅资料，进一步了解蔬菜，知道其丰富的营养价值，并通过课堂上交流，大大丰富了孩子们对蔬菜的了解，有效激发孩子品味蔬菜的兴趣。初识了蔬菜，孩子们针对自己感兴趣的蔬菜查阅资料，进一步了解蔬菜，知道其丰富的营养价值，并通过课堂上交流，大大丰富了孩子们对蔬菜的了解，有效激发孩子品味蔬菜的兴趣。
孩子们选择自己喜欢的蔬菜，在家长的指导下动手自制菜品：“番茄炒蛋”“苦瓜虾仁”“洋葱肉片”“葱香丝瓜”“彩椒肉丁”“四季豆炒肉”……一盘盘、一道道，虽然没有妈妈做得好吃，但是却让孩子们品尝到了别样的美味。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 通过这样的实践活动，让孩子走进生活，体会生活的多彩，感受劳动的不易。相信经历这一系列的尝试，孩子们会爱上蔬菜，爱上劳动，也会更加珍爱生活。
关注学生核心素养的贯通培育，关注学生成人成才的长远发展，用温暖的育人氛围滋润花朵，用多元的育人课程丰富涵养学生。在高效完成学科教学的同时，积极创设实践活动，让学生走出学校，走进社会去真听、真讲、真感受，让学生健康、快乐、自信满满的学习和成长，是渠县第一小学落实“双减”，五育融合，促进学生全面发展的真实写照。（杨浪 周慧 王勤）
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