项目化管理目标明确、运作规范、持续稳定、效率更高、对学雷锋志愿者更具吸引力等优势，越来越受到政府有关管理部门、基层社区工作者和从事学雷锋志愿服务的组织的重视。

近期，邓州编外雷锋团镇平县春雷雷锋营志愿者受中国儿童基金会南阳区域晨旭社工服务中心、镇平县妇联、镇平一高等委托，走访“春蕾计划一对一项目”资助的家庭，了解调研项目实施具体情况。

镇平县春雷雷锋营志愿者已连续走访镇平县内玉都街道、涅阳街道、雪枫街道、侯集镇，郭庄乡、张林镇等被“春蕾计划一对一项目”资助的家庭14家，为他们带去礼品和关怀。下一步将继续走访剩余的30余家，让“春蕾计划一对一项目”发挥最大的作用，帮到真正需要帮助的品学兼优的镇平一高莘莘学子。

学雷锋志愿服务项目管理主要包括五个主要流程。起始阶段——计划阶段——实施阶段——控制阶段——结束阶段。

其中，控制阶段其实是贯穿始终的，即对项目的实施过程进行监管，同时确保项目质量符合预期要求，通过监督管理找出存在问题，并制定对应的优化措施，确保项目的顺利实施。邓州编外雷锋团镇平县春雷雷锋营志愿者接受委托，所做工作就是这一重要层面的。

无疑，这是一个良好的开端

首先、邓州编外雷锋团镇平县春雷雷锋营志愿者以往学雷锋志愿服务的整体表现，活跃度、专业素养、职业操守获得委托单位的认可。

其次、学雷锋志愿服务项目管理涉及流程相对复杂，如前所述包括四个主要阶段，每个阶段都需要相对专业的管理水平。邓州编外雷锋团镇平县春雷雷锋营志愿者参与这一过程，获得极好的学习锻炼机会。

再次、更为重要的在于以此为接入点，努力将编外雷锋团传统的学雷锋志愿服务，归一项目化管理的科学轨道。学雷锋志愿服务项目化，对于多数志愿者而言是相对陌生的，很多人对项目了解相对有限，并不了解其内涵。尽管有志愿服务的意识，但是却对其较为陌生，很多人都是从表层去理解志愿服务。由于认识不清，所以在具体参与过程中，会产生诸多影响因素，对志愿者的积极性都会产生不利影响。

项目化管理学雷锋志愿服务相结合意义重大，可以产生良好的社会效应。调研、评估是项目管理的主要内容，在这些机制的作用下，志愿服务组织执行一个项目比起开展一个单一活动，可以收到比预期更好的效果。同时，成功的项目管理能够将一个项目发展为品牌，并形成品牌效应，在达到项目预期目标的同时，引起社会关注，形成正面的社会效应。