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渠县文崇镇第二学校“双减”下如何构建“增效”的高效课堂为了进一步落实“双减”政策，提升文崇二校教师教育教学能力，打造高效课堂，充分发挥教师的示范、引领作用，实现课堂教学的提质增效。 5月26日，学校语文组教师就如何构建“增效”的高效课堂，进行了探讨，并得出了有效的措施。 课前，教师应当学好课标，熟悉教材，查阅资料，制作课件，确定教法，设计步骤，编写教案，备好每一堂课。 课中，聚焦三维目标；发挥学生的主体作用，让学生主动参与，启发学生思维；合理安排课堂时间，优化课堂结构；善用多种教学手段，培养学生学习兴趣；优化学生学习习惯，发挥语文学科立德树人的作用。课后，布置适当的练习，以巩固课堂。 此次活动为语文学科教学进一步落实“双减”政策，提高教育教学质量提供了思路，为高效语文课堂起了良好的导向作用。  
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