内江市第二中学校多形式开展心理健康文化节活动

       教育文摘周报6月2日四川讯  为进一步宣传心理健康知识，增强师生心理健康意识，四川省内江市第二中学校以第四届“5·25”心理健康文化节为契机，开展了为期一个月的心理健康活动。学校以“健康从心开始”为主题，设计并开展了一系列精彩纷呈的活动，在校园中成功营造出浓郁的“全校爱心理·师生共健康”的积极氛围。

       启动仪式·从“心”出发。内江二中党委书记、校长谢锦玲以《维持心理健康·争做祖国栋梁》为主题向全体同学发出倡议，希望同学们主动学习心理健康知识，积极应对挫折和困难，以成长为一名合格的社会主义接班人为目标，同时祝愿同学们在心理健康文化节中收获快乐、健康成长。

       心理测评·疫路舒“心”。为了掌握疫情防控背景下学生的心理健康状况，学校心理健康工作室对全校5000余名学生进行了心理健康素质测评，并根据测评结果开展了个体辅导、心理讲座、家校联合会议等系列工作。

       心理班会·“心”向未来。班会课上，同学们通过朗诵、演讲、冥想、角色扮演、知识竞赛等形式将“重视心理健康”“积极应对挫折”“争做祖国栋梁”等主题生动形象的展示出来，并通过活动投入其中，受益匪浅。通过主题班会，同学们感受到了在强大祖国庇佑下，全国人民同心战疫必将胜利的信心，同时意识到自己要学会关爱自己，好好爱自己才能更好地去爱别人，才能为祖国和身边的人带去支持与力量。

       艺术心理·艺动“心”声。学校通过心理电影赏析、心理美文征集等方式，鼓励同学们用艺术的方式诠释心理健康的内涵。活动中，同学们观看了《奇迹男孩》《小王子》等心理电影，并在观影结束之后写下自己的观影感受。大多数同学都认为通过影视作品的欣赏，使得他们更加全面地感受到了心理学的魅力，也意识到了心理健康对个人和社会发展的重要性。

       毕业祝福·聚力同“心”。心理健康工作室联合爱吾心理社学生，组织初、高中非毕业年级同学为毕业年级学长学姐送祝福。一句句真切的祝福和期待，不仅是为高、初三年级的同学们加油鼓劲，也让非毕业年级学生对今后的学习有了更深刻的认识和规划，增强了二中学生的凝聚力和向心力。

       家校联合·亲子润“心”。针对学生家长在亲子教育和沟通中出现的问题与烦恼，心理健康工作室通过“微信家长沟通群”定期向家长们推送亲子教育科普文章，引导家长了解亲子沟通的艺术与方法，提升家庭教育的技巧和能力，营造和谐的亲子关系。

       心理讲座·塑“心”赋能。学校心理老师面向全校学生开展“健康从心开始”心理健康专题讲座，向同学们系统地介绍了如何在生活中养成良好的习惯，为维持积极乐观的心态奠定基础，让同学们在反思改变中遇见更好的自己。

        助力高三·与“心”同行。针对高考压力，心理健康工作室特意邀请内江师院心理学专业的大学生为高三全体学生联合开展“心理健康高三行”活动。高三学生通过“放松减压”“团结自信”“展望未来”等一系列主题活动缓解情绪压力，改善身心健康状态，有效提升了学习获得感和幸福感。

        游园活动·“心”光璀璨。作为整个“5·25”心理健康文化节最大型、热闹的活动，心理健康游园会吸引了全校各年级各班同学的踊跃参与，在心理老师的专业指导和爱吾心理社同学的热情服务下，同学们兴致勃勃地体验了“成语接龙”“飞花令”“抛绣球”“背夹气球”“绕口令”“啊声夹绿豆”等一系列丰富多彩的趣味活动。

       本届“5·25”心理健康文化节时间长、种类多、受众广、方式新、效果好，充分展现了学校心理健康教育的特色，成功营造了健康、积极、向上的校园心理健康氛围。（吴俊辰）