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    持续内化新课标 能力共享提升--安阳市东南营小学英语组校本教研活动

    时间:2022-06-10     作者:东南营小学 李珊珊   冯艳艳【原创】   阅读

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    6月7日上午,安阳市东南营小学英语组全体教师齐聚西校区,开展了本学期第十次校本教研活动。本次教研活动内容主要是内化学习《2022版英语课程标准》--王蔷教授新课标解读。

    王蔷教授从课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施6个主要变化解读《2022版英语课程标准》。课程理念主要是解决“为什么教?教什么?怎么教?怎样教?”的问题,而成为课程标准的总的指导纲要。课程内容则从最初结构化的图表、层级的关系,变化到六个要素之间存在内在逻辑关系。课程内容六要素的功能及关系。主题是六要素的统领,语篇是主题的载体,语言知识和文化知识是语篇的具体表现内容,通过学习语篇,来提升语言技能和学习策略。从学习理解-应用实践-迁移创新,则是学习的过程。主题作为统领,在其之下分为三个主题范畴,三个主题范畴之下又分为十个主题群,围绕主题群进行教书育人。在词汇方面,由原来的初步运用词汇400个增加到500个,而最终运用词汇则由600-700个增加到600-800个,相比之前稍微有些提高。

    “鸟欲高飞先展翅”,你走的每一步都有它特定的意义。作为一名人民教师,核心宗旨“教书育人”。无论学习还是工作,只有教师都要走在前沿,才能带给学生更高效地课堂。

     


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