停课不停教 停课不停学——达川区百节镇马家中心学校让“宅”变得更有意义

     教育文摘周报9月7日四川讯   九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。9月1日，进校园半天的孩子们，因疫情的来袭让大家“宅”家防疫。为了帮助学生尽快适应居家防控时期的学习生活，养成健康的学习生活方式，以良好的心态面对疫情，达州市达川区百节镇马家中心学校全体师生相约云端，坚持五育并举的多效学习。

     一、落实教学任务，超前无缝对接。

     学校教务处经过多方面综合考虑，制定了十分丰富的课程内容，除了国家开设的课程，还安排了防疫主题班会、心理健康教育、安全教育、书法练习等，每天1小时的体育活动和阅读时间，通过合理的课程安排，保证学生在家学习和生活的丰富。

“宅家不虚度，学习不掉队！停课不停学，成长不止步！”马家学校的全体老师们，用行动展现教师的责任和担当、用爱与真诚和家长共同守护孩子的成长。

     二、坚持五育并举，多效学习。

     一、德育，孩子们在居家学习期间，培养孩子的行为习惯，老师通过交流，对孩子的品德进行了解和教育。

     二、智育，培养学生对学习的兴趣，老师可以从课本内容的学习延伸到课外百科知识学习的兴趣培养，甚至是情绪的管理等。

     三、体育，每天保证有至少一个小时的体育活动时间，居家活动包括跳绳、健身操等，适时的体育锻炼有助于学生调节情绪、舒缓压力。

     四、美育，通过欣赏风景、欣赏图画作品、画画、手工制作等，培养学生的审美能力和动手能力。

     五、劳育，居家时间，学生可以分担一些力所能及的家务，如淘米、洗菜、煮饭、洗碗、收拾房间、扫地等，培养学生的独立生活能力。

     马家学校牢牢把握“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”的育人方向，做好“五育并举”，进一步夯实德育、智育基础，积极引导体美劳特色教育发展，促进学生健康成长。（周琴）