同心协力 再上教育质量新台阶——巴州区清江小学开展毕业班教育教学质量研讨活动

        教育质量是学校的生命线，为进一步落实“双减”政策，切实抓好对毕业班工作的管理和指导，做到减负不减质，2022年9月26日上午，四川省巴中市巴州区清江小学与会老师分析班级现状并作表态发言。

       李鹏程老师针对学困生的思想激励、家校联合、班内结对帮扶等想法作出汇报，并就如何根据抓牢学生的基础知识提出自己的建议。彭丽老师从学期教学进度的把控以及分模块梳理知识的方向作出了汇报，并强调了阅读在提升学生语文素养方面的重要作用。唐高勇老师代表所有毕业班老师表示已有了全力以赴的准备。

       郑红英老师提出要重点关注课堂纪律，从关注纪律上促进学生学习习惯的改变。并就数学学科培优辅差进行经验分享和交流，重点就如何针对性提问，课后服务的合理利用等向课堂要质量的举措做了深入浅出的汇报。张松林老师提出要抓住学科特点，充分锻炼学生的逻辑思维，提升学生自主进行归纳整理的能力。付光见老师就家校沟通在促进孩子成长方面发表了自己的观点：在课堂教学之外，与学生及家长的点对点沟通，是能够及时发现班级疏漏，减少学生的惰性行为的有效方法。

       学校党支部副书记杨映对六年级学情作了多角度、全方位的比较分析，就如何抓好毕业班教学工作做了针对性发言，并结合本届六年级学生的现状，提出了班级管理与教学建议：各班要明确目标，找差距，定措施，激发学生的学习主动性，坚决抓准“培优辅差”工作，培养学生良好习惯，加强家校联系，齐抓共管。

       最后马新明校长肯定了毕业班老师们认真负责的工作态度和热情，并结合目前的教育形势，指明了毕业班面临的新挑战和新任务。他提出：毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。他强调：既要有忧患意识，又要有必胜的信心；既要有决心，又要有方法；既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养；既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。他要求：毕业班教师要进一步树立目标意识、质量意识、团队合作意识，确保各科均衡发展提高教学质量；同时加强与学生家长的沟通与交流，寻求家长更多的理解和支持，形成家校合力；在关注学生学习的同时要高度重视学生心理素质培养，加强学生心理健康教育，安全教育、做好疫情防控，廉洁从教，严禁教育“三乱”行为，将“双减”工作落到实处，减负增质，为培养优质小学毕业生不懈努力。

       新的学期，新的愿景，此次2023届毕业班教师会议的召开，激发了毕业班老师们的工作热情，进一步明确了努力方向，找准教育教学、班级管理与“双减”的契合点。相信六年级全体老师会以蓬勃向上，奋发努力的精神状态，鼓足干劲，克难攻坚，努力实现新的跨越。（巴州区清江小学）