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立德树人 五育并举——通江六小探索育人新模式“研学旅行+劳动实践”四川省巴中市通江县第六小学为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，在校园文化和德育目标的引领下，整合校内外资源、拓展劳动实践园地、完善劳动课程体系、建立综合评价制度、健全教育运行机制，与“德育”“智育”“体育”“美育”深度融合，采取“校内劳动＋校外劳动（家庭劳动）""生产劳动＋研学旅行"的劳动教育模式。本学期，学校在鹰歌研学实践教育基地租赁土地4000余平方米，作为学校校外实践基地。
在劳动实践周，学校组织四至六年级学生前往“鹰歌研学实践教育基地”，开展“研学旅行+劳动实践”活动。
活动围绕“劳动教育”，开设了“劳动文化”“劳动智慧”“劳动实践”等课程。劳动文化：为增强团队凝聚力，提升团队合作力，研学导师将同学们分成多个生产队。选队长、起队名、呼口号、唱队歌、排队形，在一片欢声笑语中做足了劳动前的准备。
劳动智慧：研学导师为孩子们讲解了农耕与气候的关系，介绍了油菜的栽培史和生长习性，菜籽的用途，传统农具铁铲、锄头、连枷等的发展史和使用方法，孩子们被古代劳动人民的智慧和创造力深深折服。
劳动实践：此次研学活动安排了三个劳动实践项目，“栽种油菜”，研学导师现场讲解了油菜栽种的步骤，“松土整地”“开沟点窝”“施肥放苗”“掩土浇水”，并一一作了示范。同时，对油菜栽种的行距、株距作了强调。课上，同学们挽起袖子，迫不及待地拿起锄头奔向自己生产队的土地。他们分工合作，有的整地，有的施肥，有的栽苗，有的浇水，干劲十足。
“包饺子”：在研学导师的讲解、示范、指导下，同学们擀饺子皮、调饺子馅、包起了饺子。大的、小的，圆的、扁的，一个个形态各异的饺子从他们如有魔法的手中诞生。
“搭建帐篷”，同学们两人一组，“撑支架”“挂内帐”“铺防潮垫、充气垫”“放睡袋”“套外帐”，合作搭建帐篷，在星空下露营。
劳动研学两不误，劳逸结合心 “研学旅行+劳动实践”活动是通江六小探索的一种育人新模式，充满了知识性、创造性、趣味性，实现了劳动时间常态化、劳动空间多域化、劳动参与全员化。让同学们既了解了农业知识，掌握了劳动技能，锻炼了动手能力，又学会了团队合作，磨练了意志品质，培养了担当意识。” 通江六小校长高怀阳如是说。（冯艳）
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