简体中文
    首页 >> 教育纵横 >>教育要闻 >> 通江县文教示范幼儿园:“研”途送教助提升,园际交流同进步
    详细内容

    通江县文教示范幼儿园:“研”途送教助提升,园际交流同进步

         携一缕深秋暖阳,凝一份幼教真情。11月3日,四川省巴中市通江县文教示范幼儿园老师、通江县冯妍名师工作室成员走进光辉希望学校附属幼儿园开展送教下乡、联合教研活动。

    0.jpg


         文教示范幼儿园朱嫦萍老师送教的中班语言绘本《章鱼先生卖雨伞》,让孩子们在听故事做游戏的过程中,使用完整的语言来表述故事情节,通过观察发现不同雨伞的颜色、花纹、形状等,引导孩子们发挥想象与动物的外形特征进行匹配猜想,发展幼儿语言表达能力。

    00.jpg


         文教示范幼儿园谢阳老师送教的大班科学活动《美术馆奇案》,巧用情节创设,让孩子们变身小警察,通过层层线索,引导孩子们仔细观察、合理分析、准确判断,找回被拿走的名画。增进了幼儿科学领域数学活动的学习兴趣,发展了幼儿逻辑思维能力。

    000.jpg


         通江县冯妍名师工作室成员、高明小学附属幼儿园园长易欣以《探知科学 创想精彩》为题开展了幼儿园科学活动的组织与实施专题讲座。

         随后,光辉希望学校附属幼儿园老师们就日常工作中遇到的关于个别儿童教育、幼儿园园所文化、园本课程和园本教研等方面困惑进行交流研讨。

    00000.jpg


         针对老师们提出的疑惑,通江县冯妍名师工作室领衔人、文教示范幼儿园党支部书记、园长冯妍提出了宝贵的建议:个别儿童教育要用“爱”,给予孩子更多的关注和爱,鼓励、信任是良方;教研活动开展要用“心”,要以“问题”作为切入点,有目的、有计划,多形式的开展;园所文化建设要用“情”,要充分结合本土文化、地域优势、园所特色等。

         通江县教科体育局基教股黄安家希望:一是要将孩子放在首位,教师作为活动的支持者、合作者和引导者;二是希望光辉希望小学附属幼儿园要利用地理优势,逐步向县级、市级示范园努力;三是通江县冯妍名师工作室和文教示范幼儿园要发挥引领示范作用。

         通江县光辉希望学校党支部书记、校长余斌表示:“感谢此次活动为我校附属幼儿园老师提供了一个学习、交流、提高的平台。学校将持续发力,加强园所之间的联系,互相学习,因校制宜,进一步强化幼儿园软件建设,不断提高我校附属幼儿园教育教学质量。”(黄凤)



    微信图片_20230710112808.jpg

    技术支持: 商联网 | 管理登录
    seo seo