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通江中学举行第二届青年教师“解题说题”能力比赛
为落实巴中市《“巴山优才培育工程”实施办法》，引导教师深入钻研新课程标准、深挖教材教法，推进“三新”背景下的课堂改革，铸造师能，优化教学手段，提升学校教育教学教研质量，10月27日上午，四川省巴中市通江中学举行了第二届青年教师“解题说题”能力比赛，35岁以下的高中物理老师参加了比赛。该活动得到了巴中市教科所、通江县教师发展中心的大力支持，比赛由董利君老师主持。
竞赛形式分为闭卷解题和现场说题两个环节。本次竞赛活动有9位物理学科青年教师参加，每位参赛教师解题
在说题环节中，老师从题目来源、学情分析、解题过程、变式拓展和总结反思等环节进行说题展示；侧重细品课标，注重信息的整合和知识的迁移；培养学生构建模型和科学推理能力。
在激烈而有序的竞赛后，专家、评委组高度肯定了参赛老师的专业素养和信息技术应用能力，并对参赛老师的解题说题作了点评，提出了宝贵的建议。
通江中学教科室主任吴昊说：“解题、说题、命题既是教师能力的体现，更是提升教师专业化发展的有效途径。此次活动是为了督促青年老师热爱教学，夯实个人教学基本功，努力提升专业水平。”
巴中市教科所物理教研员向森山老师对参赛老师说题环节进行逐一点评，对同一道题提出了不同的解题思路，建议老师们把握学生认知水平，提高科学教学实效。
通江县教师发展中心主任米炜充分肯定了此次活动，“解题、说题”彰显了参赛教师们的教学基本素养，展现了他们的教育智慧及业务能力，他说解题是教师必备的学科能力，说题是教研活动的一种形式，这对促进教师们的专业成长有着重要意义。
“青年教师是物理组的希望，也是通江中学的希望，建议青年教师在读题、审题、思想方法
（赵红梅）
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