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福建：泰宁县2022年信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作评估验收11月上旬，泰宁县教师进修学校教研员分四组对全县各中小学幼儿园、泰宁一中、金湖旅专进行“整校推进”展开了专项验收检查工作。
自2021年12月启动以来，各学校负责人高度重视，积极推进，围绕整校推进工作思路，通过开展校本培训、网络研修、能力点考核等一系列工作，坚持信息技术与教育教学的深度融合与创新，有计划、有组织、有保障实践常态化信息化教学。
泰宁县教师进修学校自提升工程2.0工作开展以来，积极统筹、扎实推进、细致落实，确保提升工程2.0在各学校的实施落地。本次评估组由泰宁县教师进修学校信息技术教研员和各学科能力提升2.0融合能手组成专家团队，评估程序分展示汇报和资料查看两部分。汇报环节采取现场展示的形式，紧扣提升工程2.0工作谈主要做法、亮点特色以及取得的成效，资料评估对照《福建省中小学信息技术应用能力提升工程2.0整校推进绩效量化评价表》逐项查阅各学校准备的电子材料、平台数据，客观公正进行考核评分。检查完，专家团队针对评估中存在的一些典型共性问题，对各学校工作开展中有待改进的问题提出建议并进行了集中反馈。 泰宁县教师进修学校相关负责人表示，未来，将以提升全县教师信息技术基本能力，尽力发展信息技术各项基本操作能力为导向，倡议各校进行融合课大教研、片区联动，专项关心指导老教师和乡村教师，进行互帮互助，凝心聚力，继续整体推进信息技术能力提升工程2.0的常态运用,为信息化建设的美好未来奠定坚实基础,为打造高品质课堂，实现我县教育高质量发展持续发力。（艾模钦 杨英娇）
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