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扇形千变 图像万千--文峰区东风小学六年级数学组综合实践活动时间：2022-12-09 当三尺讲台变成一方屏幕，当家庭成为学习的主阵地，文峰区东风小学数学组的老师们迅速转变教学方式和教学手段，选择切合本年级、本班的实际情况进行授课。尤其考虑到缓解孩子们居家学习的心理压力，减弱传统的作业形式所产生的疲惫感，六年级组调整作业的布置形式，在学习《扇形统计图》时，用手抄报代替日常作业，将数学与生活结合。 兵马未动，粮草先行。在同学们绘制扇形统计图之前，通过对学习和生活的安排，经历简单的收集、整理和描述，制作日常作息时间表，每一张表都包含着孩子们对自己的要求、对生活的喜爱。
物有本末，事有终始。在制作时间作息表的基础上，孩子们利用所学到的扇形统计图知识，经过计算、整理和分析，用一幅扇形统计图来表示每一类活动所用时间占一天时间的百分比。
这次实践活动，是数学学科和生活实际的融合，培养学生用数学眼光发现生活，用数学思维思考生活，用数学语言表达生活，提高学生的数学素养。
停课不停学，成长无止境！东风小学的数学老师们，用行动展现教师的责任和担当，用爱和真诚守护孩子们的成长。我们充满信心地迎接疫情后的课堂，更期待每一次的经历使同学们都能得到最好的发展。我们将继续努力，潜心耕耘，让数学之花越开越灿烂！
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