云端教学 数说精彩--文峰区三十里铺小学数学组线上教学

离校不离教，居家学习不打折。文峰区三十里铺小学“云端”教学，不一样的课堂，同样的精彩。

为了线上教学更加有效，老师们精心备课，选择最优的教学资源，布置到位的教学任务，让孩子们能一路心系学习，不松懈，不迷茫。虽不能同在一处，但也无法搁置我们的集体探讨，网络让我们紧密相连，一字一句的发送，为彼此答疑解惑，相互指点。 

线上教研：群策群力 教研同心

学校根据区教育局的方针，制定了相关线上“停课不停教、停课不停学”的教学方案。数学组各位教师积极响应并行动。商讨制定学科线上教学计划及直播教学模式，搜集并整理优质的线上教研资源群策群力，互帮互助，共同解决。

线上教学：信息助力 相见云端

疫情无情，人间有情。在停课不停学通知下发后，数学组的每位老师认真贯彻落实，提升自身信息化素养，开始研究钉钉应用直播平台各项功能，并互相学习当一名教学“主播”的技巧。每位教师勇于担当，勇于挑战，每天精备课、细选题、勤批改、拢问题、设评讲、重关注，让学生体验到线上学习亦有“家”的温暖。

疫情当前，阻挡不住孩子们认真探索求知的精神。老师线上教学，同学们个个都认真学习，全神贯注，生怕一个不留神，错过了老师精彩的知识“演讲”。别具一格的“网络”课堂，正不断地加快了互联网+教育，信息高度融合的云课堂步伐。

线上答疑：交互反馈  排忧解难

教师“线上教学”，不仅仅是简单的知识传播，还需与学生和家长交互与反馈。居家线上学习的过程中，学生大脑里可能存在许多“问号”，家长烦恼不知如何指导。这时，学生和家长“身边”总会及时出现一位热心老师，时时刻刻为学生答疑解惑，为家长排忧解难。

线下作业：精改作业 显露真情

疫情可怕，虽然阻挡师生相聚，却阻挡不住师生情。在这过去的线上教学两周时间里，数学科组的科任教师做到了主动为学生提供学习资源和学习条件，通过钉钉应用平台家校本功能布置线上学习任务及作业，同学们提交的每一份作业，教师们都做到精心批改与留言指导，与学生开展一段“隔空对话”，使学生高效完成各项学习任务，充实自我。

兴趣学习：学业重要 身心第一

学生一整天忙碌的网课学习，甚至连续几天的线上学习，会对数学产生疲惫感。因此，老师们在组织制定教学任务的同时，不忘开设趣味数学的学习，在有效提高学生学习数学的兴趣的同时，促进学生的身心健康发展。充分发挥了他们的自主学习能力，培养了学习兴趣。

不停学，且思，且行、且成长，让我们眼中有“数”，心中有光。在全体数学组教师的共同努力下，与学生一路前行，相信美好的校园生活也即将来临！