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平昌县泥龙小学：放开后花招尽出，唤活校园激情疫情放开之后，学生内在心理平衡被打破，学习和生活状态一落千丈，他们情绪低迷，厌倦与焦虑充斥着整个校园。为调整情绪张力，四川巴中平昌县泥龙小学的教师们花招尽出，用手势舞、肢体语言、激情诵读等方式成功唤醒校园内在活力。 课前一支歌被所有教师充分重视，其中更有老师用课前手势舞，让笑容常挂学生脸上。低年级的教师拉开桌椅，直接为学生放开活动空间，舞出别样的曲章。多媒体的运用更受老师们重视了，他们以音乐为号角，用自身的诵读感染课堂，带孩子们进入或瑰丽或雄壮的文字的世界。
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