校际联谊共建书香校园--文峰区崇召小学

为扎实推进文峰区教育事业均衡发展，城镇学校联谊乡村学校开展教研活动，2月24日，文峰区崇召小学、银鹭小学的语文老师们在一起进行集体教研，为打造书香校园献策献力。

商定方案

校长张晓觅提出我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，突出全面而有个性的发展，充分发挥中华民族的优秀文化传统，以“书香校园”建设为载体，以各类读书活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操和素养，打造具有校本特色的书香校园。

活动内容

（一）积极营造浓厚的校园书香氛围，创建”故书分享吧”。

“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”一本书是可以不厌其烦地读上好多遍的。学校计划开辟出“故书分享吧”，开展好书共读活动，营造出浓厚的校园读书氛围。

(二)积极倡导学生阅读经典书籍，开展形式多样、新颖活泼的读书活动，激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生的自觉需求。

(三)积极鼓励教师以书香为伴，自觉参加各类读书活动。参加教研的语文老师们制定读书计划，每月共读一本好书，并写出读书札记，不断提升教师自身的文化素养。本次教研中，经过老师们积极讨论，我们决定先从学习《语文课程标准》（2022年版）开始，以新课标作为我们教学的总纲要来指导我们的课堂教学。

（四）通过多种共读形式，构建学生、学校、家庭三位一体、共同参与的读书模式，推动形成“读诵结合、学悟结合、读践结合”的“三结合”阅读推广模式。

（五）发挥课堂教学主渠道作用，认真开设好导读课，积极创造条件满足导读课有关人员、课时及场地等的需要；要紧紧抓住国家“双减”政策的契机，积极开发课外阅读类的拓展型课程，切实推进课外阅读“课程化”，将课外阅读课纳入课程设置和教学计划；定期开展课外阅读活动，引导广大师生好读书、读好书，让乡村校园溢满浓浓书香。