研读新课标 领会新理念 构建新课堂--文峰区小营小学综合教研组学习新课标活动

为提高教师对新课程标准的理解，深刻领会新课程标准内涵，切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中，3月7号，文峰区小营小学体育、音乐、美术、道法心理教师各抒己见，发表了对新课标的解读。各科教师进行了更加深入细致的自主学习，将新课标与教学实际、学生学情、教学案例等相融合，深刻理解新课标在教育教学中的作用。      

综合组就新课标内容进行研究学习。本次活动由刘秀红老师主持，重点研究讨论课程理念。张晓璇老师针对坚持“健康第一”的教育理念，结合日常教学指出，要加强学生健康锻炼的意识，坚持落实立德树人的根本任务；强调“学、练、赛”的必要性，要积极实现课内外有机结合要多关注学生个体差异，教学评价要做到多元化。

张会芳老师提出艺术课程新课标以合唱为主线，增加舞蹈、戏剧、影视等内容，形成了更加综合的课程框架，突显了“加强融合、注重关联、协同育人”的功能导向。

王垠予老师就新课标在美术学科上的“新”主要体现在核心素养内涵的“新”，新课标明确指出课程的综合性和学生的主体性，将教学回归到“人”本身，帮助学生发现美、感知美，提升审美情趣，坚持落实以核心素养为导向的美术教学。

王素芳老师提出新课标是适应教材改革的需要更是教育改革发展潮流的需要。通过学习，小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点，小学英语属于英语启蒙教育，学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的语言基础知识，进而获得初步的听说能力和一定的语感。

陈丽华老师对比了2022版道德与法治课程标准与旧版课程标准，新修订的义务教育课程描绘了育人蓝图，增强了思想性，系统融入习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”的时代新人培养要求。

教而不研则浅，研而不教则空。学无止境，教无止境，研无止境。只有掌握新课标，教学才有针对性。“工欲善其事，必先利其器。”新课标、新方向、新思考、新征程，相信综合组的教师们，会以这次学习研讨活动为起点，继续认真学习新课标，做到心中有课标，教学有方向，在以后的教学中用新课标指导教学，不断提高自身的综合素质，适应新课标的要求。在教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破。