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“环”绕童趣 “境”遇美好时间：2023-03-20 环境是重要的教育资源，发挥着教育的隐喻作用，是引发幼儿游戏中学习的重要因素。为了让幼儿能真正在与环境的互动中成长，让环境能与幼儿对话，发挥环境是“第三位教师”的作用，烟台市莱山街道中心幼儿园于2023年03月17日中午开展了班级环境创设评比活动，在园级领导的带领下，大家观摩班级环境创设，倾听各班环境创设思路与做法。
据了解，活动以“讲解·参观·交流”的方式进行，由各班级老师担任评委，老师们分别对各班级整体环境、主题墙、自然角等方面进行全面评估。每走到一个班级，各班级老师们都热情细致地向大家介绍自己班级环境创设的思路和方法，从整体布局再到小小的细节，突出本班特色：大班主要开展了以幼小衔接为主题的区域环创，在原有的区域中加入了班级特色区域，如缝纫区特色区域、“我爱上小学”主题角色区、“中华美食”特色表演区等。大家在交流与碰撞中理解主题环境和幼儿发展的融合之处，突出“隐性课程”的价值，感受环境教育的真实意义！ 小小的一方区域，却是孩子们大大的乐园，老师们充分利用有限的空间，精心设计、巧妙布局，赋予了区角形式多样、自主参与、创新开放、可操作性强的教育理念。让每一面墙壁会说话；让每一个角落能育人；让每一条轨迹有意义；让幼儿的探究学习有痕迹；让无声的环境变成有声的教育。（图/文 赵晓雪 张琛琛）
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