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优化作业设计 力促课堂实效——平昌县笔山小学开展教师作业设计比赛活动作业是课堂的有效延伸，是教学不可或缺的环节。为深入推进“双减”政策，减轻学生的作业负担，真正让作业精而简，实现“减负、提质、增效”，3月22日，四川省巴中市平昌县笔山小学开展了教师作业设计比赛活动。
此次作业设计比赛该校制定了具体的活动方案，1-6年级任课教师全员参与，覆盖语文、数学、外语、科学、道德与法治5个学科；比赛课题由监考教师现场确定，要求教师针对既定课题的教学内容分层设计一份学生课堂作业，并阐述清楚设计的意图。
通过比赛得知，教师们认真细致的结合学科特点和学生年龄特点，立足于课本，充分考虑学生的实际情况，注重分层、拓展、实践、创新等不同类型的作业，满足不同学生的需求，充分体现了“以学生为本”的教育理念。 教者若有心，学生必得益。面对“双减”政策带来的机遇和挑战，相信该校每位老师都会立足本质，不断去探索适合学生的教学方式和作业模式，切实减轻学生课业负担，培育德智体美劳全面发展的合格接班人！（苟清碧）
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